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中班社会《认识西安的名声古迹》

时间:2019-11-14 点击: 作者:教师招考网
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活动主题:家乡

活动名称:家乡—认识西安的名胜古迹(中班)

重点领域:社会

活动目标:

1、了解自己家乡的名胜古迹,大雁塔、钟楼、兵马俑、城墙等。(认知)

2、萌发热爱自己家乡的情感和自豪感。(情感)

重点、难点:

重点:认识大雁塔、钟楼、兵马俑、城墙等家乡的名胜古迹

难点:萌发热爱自己家乡的情感。

活动准备:

1、课件(西安的名胜古迹)。

2、大雁塔、钟楼、城墙、兵马俑的图片。

3、幼儿自带自己游览名胜古迹的照片。

活动过程:(本次活动为幼儿提供了丰富的图片,我觉得幼儿对于家乡的了解是独特、且深有体会的不妨让幼儿讲一讲自己参观的见闻,让幼儿来当导游带我们去感受家乡美)

(一)幼儿看课件辨认家乡(舞动陕西截图:大雁塔、钟楼、兵马俑、城墙、南湖、大唐芙蓉园)。

教师提问:这是哪里?

教师介绍这是我们的家乡——西安。我们的家乡有许多的名胜古迹。

(二)幼儿看西安名胜古迹图片。

教师出示图片大雁塔、钟楼、兵马俑、城墙等。

教师提问:你们认识这些地方吗?你们去过吗?请幼儿说说这些地方的名称。

(三)教师重点介绍大雁塔。

教师介绍大雁塔是我国古代建筑,它高大雄伟,有七层,是唐僧取经回来珍藏经书的地方。大雁塔南广场有唐僧的雕塑,北广场有亚洲最大的音乐喷泉,晚上的彩灯非常漂亮。大雁塔周围有很多的陕西民俗雕塑。大雁塔是西安著名的古代建筑,吸引了许多的中外游客前来参观游览。

(四)认识钟楼、城墙、兵马俑等,方法同上(也可请幼儿介绍)。

(五)教师出示图片大雁塔、钟楼、兵马俑、城墙等,幼儿说名称。

(六)幼儿分组操作:拼图大雁塔、涂色钟楼、描画城墙,讲述自己带来的游览西安名胜古迹的图片

(七)教师小结

活动延伸:

在班级中开展小导游的游戏。


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(编辑:胡铭) 参与讨论(
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