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综合素质

《综合素质 》5 章节全考点,背过就能得高分(二)

时间:2018-03-16 点击: 作者:教师招考网

    教师观(材料分析30题) 


    教师职业的劳动特点

    (1)教师劳动的复杂性和创造性

    (2)教师劳动的连续性和广延性

    (3)教师劳动的长期性和间接性

    (4)教师劳动的主体性和示范性


    教师职业素养:

    (1)完整的知识结构

    (2)灵活的教学能力

    (3)教育机智

    (4)情感智力和品质

 

    教师专业发展阶段:

    关注生存阶段--关注情境阶段--关注学生阶段

    教师专业发展的途径:

    1.观摩和分析优秀教师的教学活动

    2.开展微格教学

    3.进行专门训练

    4.反思教学经验


    新课改下新型师生关系

    (一)建立新型的师生关系

    1. 尊师爱生

    2. 民主平等

    3. 教学相长

    4. 心理相容

    (二)梳理教师威信

    (三)善于和学生交往

    (四)发扬教育民主,倾听学生意见

 

    教师观

    (一)教师角色的转变

    (1)学生学习的促进者

    (2)课程资源的建设者和开发者

    (3)教育问题的研究者

    (4)社区型和开放型教师

    (二)教师行为转变

    (1)在对待师生关系上,新课程强调尊重与赞赏

    (2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导

    (3)在对待自我上,新课程强调反思

    (4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作


(编辑:邓光媛)
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