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大班主题活动

大班活动设计:计算活动《学习8的第一二组加减》

时间:2018-05-03 点击: 作者:教师招考网

活动目标: 

1、幼儿在操作过程中爱动脑、不怕失败。 

2、通过看图列算式,学习8的第一、二组加减,用较准确、完整的语言讲述算式的含意。。 

3、探索根据实物图的内容选择答案图,并列出8的第一、二组加减算试。 

重点:学习8的第一、二组加减 

难点:探索根据实物图的内容选择答案图,并列出8的第一、二组加减算试。 

活动准备: 

1.图片:8的第一组实物图七张、第二组实物图五张。 

2.学具:幼儿用书、铅笔若干。操作材料若干 

活动过程: 

一、开始部分 

复习8的组成,引导幼儿回忆知识。 

“小朋友,我问你,8可以分成5和几,3可以分成几和几?” 

二、基本部分: 

1.出示课件,引导幼儿学习8的第一组加减。 

出示3张实物图,“小朋友图片上都有什么?分别有几个?你能根据图片来列算式吗?” 

“(7+1=?),7加1等于几?(7+1=8)这道算式的意思是什么?”2.再出示另外3张图片,让幼儿选出一张正确的答案。启发幼儿完整地讲述图意。读一读算试。 

2.学习8的第一组减法。 

出示3张实物图,“图片上有什么?表达了什么意思?怎么用数字表示?(8-1=?)”。 

“你能完整的说出算式的意思吗?你会读吗?” 

3.学习8的第二组加减。同8的第一组加减教学。 

三、结束部分: 

1.幼儿操作活动材料,巩固对8加减的认识。 

“这里的卡片不是完整的,每一张卡片上都缺了一部分,你能帮我把它补充完整吗?” 

“你的卡片上缺的是什么?为什么啊?你会读这个算是吗?” 

2.教师活动评价,活动结束。 

带领幼儿看操作记录,鼓励幼儿大胆地看图讲述图片内容。


(编辑:史丹丹)