一年级

识字7

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 识字7
教学目标:
1、认识9个生字,会写6个字
2、能正确流利的朗读课文,了解意思相反或相对的词语。
3、喜欢读对子,有积累对子的欲望。
教学重难点:认识生字和会写6个生字。
教学课时:1课时
教学过程:
一、自由读课文,发现对子的一般特点。
    师:请小朋友仔细读课文,一边读一边想,这篇课文有什么特点?
    学生读了几遍后,反馈:
      “词语中间都用对字连起来。”
      “对字前面是一个字的,后面也是一个字,前面是两个字的,后面也是两个字。”
      “都是几个对几个的。”
      “前后数字一样的”
      “都是意思相反的词连在一起的”
    师:“小朋友真会读书,发现了很多,你能把书上的反义词都找出来吗?”
    学生边读边划,反馈,教师板书:
        是    非
        长    短
        虚心   骄傲
        热情   冷淡
        诚实   虚伪
        赞(美) 嫌(弃)
    小结:象这课一样的句子,我们叫它对子。也叫对联。
二、启发思维,改编对子。
   1、读对子:
     诚实赢得千家赞,
     虚伪招来万户嫌。
   2、你能把这个长长的句子改编成一个字、两字、三个字的对子吗?
     先小组讨论,后反馈,对子如下:
     诚对虚  实对伪  千对万  家对户  赞对嫌
     诚实对虚伪  赢得对招来  千家对万户
     赢得千家赞对招来万户嫌。
三、练习写字
      1、看看这六个生字,哪些容易写错?请告诉大家。
      2、根据学生的要求,老师范写容易写错的字。
      3、学生描红、练写。

(编辑:admin)
安徽教师职位
安徽教师职位