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一年级

11我多想去看看

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 教学目的:

思想教育要求:理解课文内容,激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。

知识教学要求:认识13个字,会写4个字,认识两个偏旁。

能力培训要求:正确、流利的朗读课文,背诵课文。

教学重点:理解课文内容,激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。

教学难点:认识13个字,会写4个字,认识两个偏旁。

教具准备:生字卡片

板书设计:   11 我多想去看看

            

            山村遥远天安门广场

              看升旗

第一课时:

教学目的:

思想教育要求:理解课文内容,激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。

知识教学要求:认识13个字,会写4个字,认识两个偏旁。

能力培训要求:正确、流利的朗读课文,背诵课文。

教学重点及突出方法:认识13个字,熟练的朗读课文。

                    结合课文识生字。 

教学难点及突破方法:结合课文内容,培养学生,爱北京、爱祖国的思想感情。

教具准备:生字卡片

教学过程:

环节
 教师活动
 学生活动
 设计意图
 
导入
 读课题

谁多想去看看?
 齐读
 问题引入
 
新授
 自由读全文。 

指名汇报读。
 借拼音读准拼音。

指名读、评读。
 小组交流
 
 
 这个孩子是那里的孩子,他想去看什么?

读读看。

他为什么这么渴望看升国旗仪式,去天安门呢?
 山区的孩子想去看升国旗。

遥远、没去过。 
 抓词体会。
 
看图
 当你看到国旗升起来时,你会想些什么?

我们来读读这句话。
 国旗美丽!

我爱祖国,我爱北京。

学生自由读。
 结合生活讲一讲。
 
学习生字
 练读词语。

猜字谜:

一口咬掉牛尾巴。

保盖头下一个女。

你有什么好办法记住这些字?
 开火车读。

同学挑战读。

学习方子旁、心字底。
  

讨论交流。
 
读儿歌
 小组读一读,看谁读得好。
 四人读、开火车读。
  
 
指导书写
 观察“广、升”

观察“足、走”
 撇笔的运行方向及长短、平撇与竖撇的区别。
 描红、书空。
 
 
 巡视
 学生自己照田格里的范字写字。
 从同学出现的实际问题中发现自己写字中的优点或问题。好的方面得到强化,不足之处得以改进。
 
分层作业
 1、熟读课文。

2、正确书写。
  
 


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