一年级

第九册第二单元测试卷

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 

                                  第九册第二单元测试卷

      测试时间:120分钟 满分:100分 陈彩仙
      一、给带点字选择正确的读音,在音节下画横线。(4分)
       扎奶(zā zhā ) 愉快(yú yù ) 
       曲折(qǔ qū ) 正月(zhēng zēng zhèng)
       追悼(dǎo dào) 水浒传(chuǎn zhuàn)
       扁担(piān biǎn) 沉甸甸(diān diàn)
      二、读一读,给带点的字写上合适的声母。(8 分)
         òu    ǎo  ān  ān  ī    ì 
       咳 嗽 囫囵吞枣 餐 桌 耽 误 膝 盖 似 乎 
       ōng  àng   āo  ó    ù  ú 
        诵 读 青竹杖  超 过 伯 父 拘 束 这 幅 画
      三、读下列词语,找出书写完全正确的一组给打“√”,有错字的更正。(8分)
       1、意味伸长 腾云架雾 深奥 拘束( )
       2、稿不清楚 张冠李带 饱览 舒展( )
       3、姿态奇特 流连出色 哲理 登攀( )
       4、不声不响 大吃一经 心悦城服 不解之谜( )
      四、照样子写出结构相同的词语。(4分)
       例:黑生生

      五、给带点的字选合适的解释,在括号里写上序号。(10分)
       1、他光穿着背心。 ( )
       2、光溜溜的扁担搭在他们的肩上。 ( )
       3、这边风光特好。 ( )
       光:①景物。②只;单。③光滑。④身体露着。
       4、张冠李戴。 ( )
       冠:①帽子。②形状像帽子。
       5、强悍的挑山工又在前面了。 ( )
       悍:①勇猛。②凶狠,蛮横。
      六、写出反义词,然后从下列词语中任选两个各写一句话。(14分)。
       写反义词(4分)
       1、轻飘飘 ( ) 认认真真 ( )
       模模糊糊 ( ) 三心二意 ( )
       2、造句。(10分)
      ① 

      ② 


      七、照样子,把句子写具体。(4分)
       例:太阳下山了。(火红的)太阳(渐渐)下山了。
       1、飞机在飞行。( )飞机在( )飞行。
       2、扁担挂着货物。( )扁担挂着( )货物。
      八、体会句子的意思,选择合适的解释在括号里打“√”。(8分)
       1、这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。
       ①这幅画,我画得很逼真,我喜欢它。( )
      ②我需要画中的挑山工那种为实现目标,而不断攀登,坚韧不拔的可贵精神,用这种精神激励自己。( )
       2、伯父摸着胡子,笑了笑说:“哈哈,还是我的记性好。”
       ①伯父夸自己,嘲笑我的记性差。( )
       ②伯父幽默而婉转地批评“我”读书不认真、太马虎。体现鲁迅先生对青少年的关怀,教导青少年读书要认真,不能马虎。( )
      九、读短文,再做题。(15分)
      水滴石穿
         雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这一下,就去不成了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。
         爸爸说:“你看!雨水都溅到身上了。”我没理会,却好像发现什么奇妙的东西:“爸爸,你看!房檐下的石头怎么隔一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没回答,我就自己解释说:“爸爸我知道了,那是房檐上流下的雨水打的。”
         “是吗?”爸爸有意惊奇地问:“雨点有那么大的劲儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。
        爸爸见我答不出来,就凑过来笑着说:“这叫水滴石穿。咱们住的房子有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴在一个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着爸爸又说:“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石精神,就一定会成功。”
        听着爸爸的话,我心里想:要记住“水滴石穿”给的启发。
      1、全文可分成几段?请用“//”在段的末句后再画出。(3分)
      2、联系上下文解释下列词语。(6分)
      ①瓢泼大雨 
      ②长年累月 
      3、这篇短文说明了一个什么道理。(6分)


      十、作文(25分)
        想一想,生活中哪些人值得你尊敬或佩服,为什么?是因为这些人的高尚品质,这些人的某些特长或本领,还是这些人对你有过帮助、教导……从中选择一个人写下来。
      要求:1、先确定题目。
       2、用一两件事写出你尊敬或佩服的原因。
       3、注意把内容写具体。
       4、写完后读几遍,认真修改。
                              

(编辑:admin)
安徽教师职位
安徽教师职位