一年级

《识字学词学句(一)2》综合资料之一

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 料之一
佚名

  
  教材分析
  本课要求学会9个生字,掌握“泉水、长江、黄河、西湖、江水、河水、你们”等词语。教材先有序地介绍了水流的6个名称,然后列举了我国的名川大湖,使江河湖海更为具体。
  词语下面是一段短文,短文共6句话,以对话的形式,生动形象地介绍了泉水、小溪、江河、海洋之间的关系。全文读起来朗朗上口,充满儿童情趣。
  本课的教学重点应是:1.掌握9个字的音、形、义。2.了解泉水、小溪、江、河、湖、海之间的关系。
  本课的教学难点应是:正确书写本课的9个生字,特别是“泉、湖、黄、进”四个字,要写正确,写美观。

  教学建议
  1.多观察。
  借助生动形象的画面激发学生的学习兴趣,教师引导学生说说自己的观察所得,让学生充分发表自己的意见,畅所欲言。
  2.多合作。
  利用学生已有的知识,放手让学生用自己喜欢的方法学习生字,还可以在小组内当一个“小老师”,培养学生的自学能力,满足学生的表现欲。
  3.多朗读。
  通过多种形式的读,巩固生字字音,理解字义,在读中感悟泉水、小溪、江、河、湖、海之间的关系。
  

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