一年级

《我会画》教学设计之一

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 BR>北京 乔亚孟

  
  一、教学要求
   1.能凭借三角形、圆形、长方形三种图形画出图画,培养想象能力。
   2.能介绍图画的内容。
  二、教学过程

  一、认识图形
    请同学看三种图形,并告诉同学这些图形分别是:三角形、圆形、长方形。
  二、请同学观察课本上的图画。
    提问:这五幅图各画的是什么?
  三、启发想象
    这些借助简单的图形画出的图画多漂亮呀!请同学们想想,用这些图形不可以画出什么图画?先小组讨论请几个同学把自己说一说,大家帮他们完善,画出美丽的图画。可以借助一种图形画一幅画,也可以用两三种图形画成一幅。
  四、独立画画,自由交流
    请同学根据自己的想象画一两幅图画。
    画好的同学可以互相交流,彼此提出修改意见。
  五、小组交流
    每个同学都在小组里谈谈自己的画,可以说说自己的画是哪些图形画成的,也可以讲讲自己画的内容。
    小组中评选出:
    “绘画能手”_想得多,画得好。
    “创意能手”_想象力强,作品与众不同。
  六、展示作品
    请“绘画能手”展示自己的作品,并说说自己是怎么画出来的。
    请“创意能手”展示自己的作品,并说说自己是怎么想的。
  

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