一年级

11《我多想去看看》第一课时

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

  教学目的:
   思想教育要求:理解课文内容,激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。
   知识教学要求:认识13个字,会写4个字,认识两个偏旁。
   能力培训要求:正确、流利的朗读课文,背诵课文。
  教学重点:理解课文内容,激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。
  教学难点:认识13个字,会写4个字,认识两个偏旁。
  教具准备:生字卡片
  板书设计:    11 我多想去看看
           山村 遥远 天安门广场
              看升旗

  教学目的:
   思想教育要求:理解课文内容,激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。
   知识教学要求:认识13个字,会写4个字,认识两个偏旁。
   能力培训要求:正确、流利的朗读课文,背诵课文。
  教学重点及突出方法:认识13个字,熟练的朗读课文。
             结合课文识生字。
  教学难点及突破方法:结合课文内容,培养学生,爱北京、爱祖国的思想感情。
  教具准备:生字卡片
  教学过程:
  环节 教师活动 学生活动 设计意图
  导入读课题
  谁多想去看看?齐读问题引入
  新授自由读全文。
  指名汇报读。借拼音读准拼音。
  指名读、评读。小组交流
  这个孩子是那里的孩子,他想去看什么?
  读读看。
  他为什么这么渴望看升国旗仪式,去天安门呢?山区的孩子想去看升国旗。
  遥远、没去过。抓词体会。
  看图当你看到国旗升起来时,你会想些什么?
  我们来读读这句话。国旗美丽!
  我爱祖国,我爱北京。
  学生自由读。结合生活讲一讲。
  学习生字练读词语。
  猜字谜:
  一口咬掉牛尾巴。
  保盖头下一个女。
  你有什么好办法记住这些字?开火车读。
  同学挑战读。
  告
  安
  学习方子旁、心字底。
  讨论交流。
  读儿歌小组读一读,看谁读得好。四人读、开火车读。
  指导书写观察“广、升”
  观察“足、走”撇笔的运行方向及长短、平撇与竖撇的区别。描红、书空。
  巡视学生自己照田格里的范字写字。从同学出现的实际问题中发现自己写字中的优点或问题。好的方面得到强化,不足之处得以改进。
  分层作业1、熟读课文。
      2、正确书写。


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