一年级

īūǖ(小学拼音教案)(教师中心稿)

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 īūǖ(小学拼音教案)(教师中心稿)
 

作者:不详 

第一课时 
一、 复习 
1、 抽读字母卡片。 
2、 听写a o e 。 
3、 说说这三个字母叫什么。 
二、 引出新授内容 
1、 指导看情境图,说说图上画的是什么地方?画了哪些小动物?它们在干什么? 
2、 教学语境歌,出示: 
小蚂蚁,要过河,乌龟伯伯他驮,鱼儿见了乐呵呵。 
三、 教学īūǖ读音和写法 
1、 教学ī。 
(1) 读音。出示蚂蚁图,告诉学生,蚂蚁的“蚁”变成第一声就是ī的读音。教师范读三遍。然后讲述发音方法。教学顺口溜 :牙齿对齐īīī。学生个别读、开火车读。 
(2) ī的书写。看笔顺图,说说先写什么,再写什么。教师范写一遍,学生跟着书空。 
(3) 在书上描红两遍。 
2、 教学ū。 
教学方法同上。读音与“乌龟”的“乌”相似。 
顺口溜:嘴巴突出ūūū。 
3、 教学ǖ。 
教学方法同上。读音与“小鱼”的“鱼”相似,把第二声变成第一声。 
顺口溜:嘴巴翘起ǖǖǖ。 
四、 巩固练习 
1、 告诉学生īūǖ也是单韵母。 
2、 看口型,拿卡片。 
拿对了,齐读三遍。 
五、 作业 
抄写īūǖ各一行。 

第二课时、 
一、 复习 
指读卡片:a o e īūǖ. 
二、 教学īūǖ的四声。 
1、 教学ī的四声。 
(1) 讲述书写规则:ī加声调时要省写一点。 
(2) 出示ī的四声。 
(3) 教师领读: 
第一声:yi 衣服。 
第二声:yi 阿姨。 
第三声:yi 椅子。 
第四声:yi 注意。 
(4) 指名读ī的四声 
2、 教学ū的四声。 
(1) 教师在四线格上写ū的四声,指出ū的中格,声调符号写在上格。 
(2) 指名读ū的四声。 
(3) 引导用ū的四声组词。 
3、 教学ǖ的四声。 
(1) 范写ǖ的四声。 
(2) 学生自由练读。 
(3) 指名试读,教师相机纠正读错的音。 
(4) 引导用ǖ的四声组词。 
(5) 开火车读ǖ的四声。 
三、 比较单韵母的不同形体。 
1、 出示:a—o,然后指名读。 
2、 指名说说a 和o形体有什么不同。 
3、 齐读,体会形体的不同。 
4、 其余几组方法相同。 
四、 比较带调韵母的读音。 
1、 出示:ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ。 
(1) 指名读。 
(2) 说说横线两边的单韵母读音有什么不同。 
(3) 齐读。ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ 
2、 出示:ó-ò é-è ǘ-ǜ。 
(1) 指名读。 
(2) 说说横线两边的单韵母分别怎么读。 
(3) 齐读ó-ò é-è ǘ-ǜ。 
五、 作业、 
练读课文。 

 

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