一年级

《认一认5》教学设计之一

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 《认一认5》教学设计之一
佚名

  
  教学要求:认识16个汉字
  教学过程:

  一、审题读题。
   1.教师读题。
   2.说明本课要求:看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音,理解字义,认清字形。
  二、指导
   1.看上排左起第一幅图,问:图上画的是什么?
   2.范读,指名读:“刀”。
   3.齐读,指名读:“刀”。
   4.按上面步骤学习其余的15个汉字,均要求读准字音,理解字义,初步认清字形。
  三、练习
   1.出示卡片,个别、集体练读。
   2.集体、指名认读这16个汉字。
  四、反馈
    评价学生的认读情况,正确的予以肯定和表扬,不正确的及时校正。



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