一年级

24《画家乡》

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

  教学目标:
   1、认识12个生字;会写“贝、男、虾、原、爱、跑”6个字。
   2、能正确、流利地朗读课文;能背诵自己喜欢的部分。
   3、感受家乡的美丽,激发学生热爱家乡的感情。
  教学重点:认识12个生字。流利的朗读课文。
  教学难点:感受家乡美在哪里。能读出家乡的美。
  教学课时:2课时
  教学方法:讨论法、讲授法、合作法、情境设置法

                 第一课时
  教学过程:
  一、揭题,导入课文
   1、出示“乡”,组词,再练习(   )的家乡
   2、揭题《画家乡》,齐读课题
   3、出示第一自然段,朗读,突出“美丽的”
    板书:美丽的家乡
  二、初读课文,了解大意
   1、师范读,生找一找:课文写了几位小朋友的家乡
    (也可以听录音或请学生读)
   2、交流,划出每个自然段的第一句话,读一读
   3、自由读课文,提醒学生注意读书姿势及读准字音。
   4、跟录音轻轻试读
  三、学习生字词语
   1、出示标有拼音的词语。点名读;齐读;
   2、擦去词语中的拼音。点名读;齐读
   3、四人小组学习生字,并说说怎么记住它。
   4、单个生字变序抽读
  四、再读课文
   1、给课文标出自然段序号
   2、自己选择最喜欢的段落练一练
  五、巩固练习
   1、圈出正确的拼音
     奔(ben beng )宽(kuan kan )市(si shi )原(yuan yan )
   2、比一比
     四----匹  下-----虾  贝-----见  现------宽

                 第二课时
  教学过程:
  一、复习检查
   1、出示词语,点名检查
   2、抽个别词语检查
  二、深入理解课文内容
   1、选择自己最喜欢的段落读一读
   2、教学第4自然段
    (1)自由读第4自然段,说说平平的家乡美在哪里?
    (2)交流,师指导并板书:
            海边
       美丽的家乡山里
            平原平坦、宽广(风景美、物产丰富)
            草原
    (3)有感情地朗读。练读;录音
   3、四人小组自由尝试学习其他段落
   4、交流,师指导,并进行有感情地朗读,板书:
             海边 蓝 宽
             山里 山高水清
       美丽的家乡 平原 平坦宽广 风景美 物产丰富
             草原 一眼望不到边
   5、整体朗读课文
  三、练习有感情地朗读
   1、指导朗读
   2、练读
   3、录音、背诵
  五、语言文字训练
    他画的海那么蓝,那么宽。
    他画的平原那么平坦,那么宽广。
    ----------那么---------,那么-----------------。
  五、书写指导
  六、课后延伸
    画画自己的家乡


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