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六年级毕业考试语文模拟试卷 20030619

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 

                                  六年级毕业考试语文模拟试卷   20030619

班级:              姓名:               分数:          
一、选择题。(将正确答案的一个序号填在括号里,每题2分,共20分)
1.下面的几组词,带点字读音完全一样的一组是(    )
A  峰峦    难处    喃喃    阻拦    波澜壮阔            B  剥皮    波动    传播    颠簸    拨乱反正
C  大臣    丞相    继承    路程    墨守成规            D  嘹亮    辽阔    聊天    疗养    寥若星辰
2.下面的几组词,完全正确的一组是(    )
A  污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同                    B  慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
C  防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待                             D  辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
3.下列词语使用正确的一组是(    )
A  一泓秋水  一眼水井  一盏明灯  一记耳光  一绺月光         B  窃窃私语  婉婉动听  咄咄逼人  栩栩如声  丝丝入扣
C  前仆后继 前赴后继  前仆后仰  瞻前顾后  思前想后         D 人生坎坷  山道崎岖  悬崖陡峭  高山巍峨  山脉蜿蜒
4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是(    )
A  顿号 逗号 分号 句号  省略号           B  冰 冷水  热水  水蒸汽 开水
C  寒冷 凉爽 温暖 酷热  炎热             D  喜爱 喜欢  热爱  酷爱
5.依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是(    )
1.哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行        计算。(《詹天佑》)
2.年轻的小仲马,不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的        ,而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3.巨大的石头把他的身影遮得严严的,        小伙伴围着石头转一圈,       找不到他。
4.他已经下定决心,于是就对身边的大臣们说:“             ,否则我就把他处死!”
A  精密;奠基石;就算……也……;谁来劝我;        B  周密;基础;尽管……仍然;不要劝我;
C  周密;敲门砖;即使……也……;谁都不要劝我;   D  细致;点缀;不管……总是……;谁要是来劝我;
6.运用修辞手法的句子有毛病的是(    )
A  “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的。
B  鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。
C  天上的云千姿百态,变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着采药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一会像少女羞红脸儿……
D  雨点依依不舍从云中落下,被拉成了丝丝的雨线,天地间挂上了一道珠帘。
7.下面的几个句子,不完全正确、有语病的一句是(    )
A  在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
B  渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。
C  于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。
D  詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
8.横线上应填的句子是(    )
隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里,        前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A  春雷召唤着千千万万个小雨点儿        B  千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C  春雷被千千万万个小雨点儿召唤着      D  千千万万个小雨点把春雷召唤着
9.下面这段话写电气化高速铁路,意思概括准确的是(    )
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。
A  安全性能好         B  环境污染小        C  运行速度快D  经济效益好         E  能量消耗低
10.下面关于古诗没有错误的一组是(    )
A  随风潜入夜,润物细无声《春夜喜雨》(李白)B 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)
C  旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家  《乌衣巷》(刘禹锡)D  洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶  《凉州词》(王昌龄)
二、趣味写话。(6分)
(一)读片段,在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话
从前有个财主,是个刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙,便问:“老爷,没有钱怎么买酒啊?”财主生气地说:“花钱买酒谁不会?不花钱买酒,才算有能耐呢!”仆人听了,便拿着酒瓶出去了。过了一会儿,仆人拿着空瓶子回来了,说:“酒来了,请喝吧!”财主一见空瓶,大发雷霆,骂道:“岂有此理!酒瓶里没有酒,叫我喝什么?”仆人答道:“                                           ”
(二)不知道你留心没有,在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生”,如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写?
                                                                              
三、阅读。(共计44分)
(一)阅读短文,完成后面的选择题。(每题2分,共10分)
一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔,但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追问他:“教鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据,高兴地喊:“案子,被我破了。‘作案人’就是陈明!”同学们听我一说,都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完,同学们都兴奋地握住了陈明的手,这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白:原来陈明为了做教鞭把手都扎破了,同学们更加感动了。从此,同学们学习陈明,纷纷做好事。这学期,我班共做好事一百多件,被学校评为文明班级。
1.“一天,讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明(    )
A  新教鞭是从天上掉下来的              B  新教鞭是从窗外被人扔进来的        C  新教鞭突然出现,大家不知由来        
2.“若无其事”在文中的意思是(     )
A  如果没有这件事              B  好像没有这回事           C  假使没有这件事                      D  真的没有这回事
3.“看透”一词在文中表示的意思是(     )
A  看得很透彻                          B  看法很透彻            C  完全识破了                          D  看得很全面
4.这篇短文表示的中心是(    )
A  “我”很聪明,善于观察分析,机智地“破案”
B  赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质
C  歌颂全国同学关心集体,积极做好事的精神
5.这篇文章的主要内容是(    )
A  讲台上“飞”来了新教鞭,经过“破案”,原来是陈明干的
B  陈明为教室做了新教鞭,把手也扎破了
C  陈明为班级做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。同学们以他为榜样,纷纷争做好事。
D  陈明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他为榜样。
(二)阅读《敬重卑微》,完成文后各题(共计34分)
①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的(单薄  卑微  微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄  卑微  微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄  卑微  微薄)的力量,忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑨世上称得上伟大的东西,往往(    )体积,(    )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
注释:卑微:地位低下而渺小。    
玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。
1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(7分)
2.括号中的词有一个是带点词的近义词;在这个词的下面画“     ”。(3分)
    尤其(实在  特别  其实)    开拓(开展  开辟  开阔)    决断(决定  决心  坚决)
3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同?(3分)                                                                           
“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是             。
4.比较句子,写出带点词语在句子中的作用。(2分)
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义
(1)“想不到”、“竟”:                                                            
(2)两个“如此”:                                                            
5.联系短文内容理解句子,然后回答问题。
(1)短文中共有三个问名。(3分)
第一个是设问句,它在文中起             作用,第     自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句,改成陈述句应为                                             。
第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要                                                                                                            。
(2)体会短文中的两个比喻句。(2分)
蚂蚁是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?
                                                                                
在第⑧自然段中,作者把                          比作了“一根细小的针”,
(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻                                                      。这里用这个成语是为了说明                                                                                                (2分)
6.读第⑤、第⑥自然段,按要求回答问题。
(1)第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“                                                            ”这一句相照应。用“     ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(2分)
(2)第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)                                                      
                             。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神:                         、                     (6分)
7.回答问题。(4分)
(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)
                                                                            
(2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?
                                                                                                                                                             
四、作文。(30分)
“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。
附加题
一、选择正确的答案序号填在括号里。(2分)
1、下列诗句,朗读正确的是(    )
A  床前 / 明月 / 光                     B  白云 / 深处 / 有人 / 家
C  故人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼              D  门泊 / 东吴 / 万 / 里船
2.同样一句话,重音位置不同,意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思,重音正确的一句为(    )
A  明天我不去电影院                   B  明天我不去电影院
C  明天我不去电影院                   D  明天我不去电影院
3.依次填入括号里的成语,最贴切的一组是(    )
(1)他这个人经常(    ),想到什么就谈什么。
(2)这样的计划给人以(    )的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可及。
(3)老张订计划、做决定,很少调查研究,常常(     ),还自夸“秀才不出门,能知天下事”。
(4)学习或者做事,如果(    ),随心所欲,那么结果是可想而知的。
A  信口开河  虚无缥缈  无的放矢  闭门造车      B  闭门造车  无的放矢  信口开河  虚无缥缈
C  无的放矢  闭门造车  虚无缥缈  信口开河      D  信口开河  虚无缥缈  闭门造车  无的放矢
二、下面的故事分别出自哪部书,请写出书名,并写出作者。(5分)
过五关,斩六将  《                 》(          )西天取经        《                 》(          )
刘姥姥进大观园  《                 》(          )逼上梁山        《                 》(          )
负荆请罪        《                 》(          )
三、看上句,补下句。(3分)
星星之火,                               麻雀虽小,                   逆水行舟,                     
国家兴亡,                              严以律已,                               只许州官放火,                       
四、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。(3分)
园中有树,其①上有蝉。蝉饮露水,不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至,欲取蝉,而不知黄雀在其③旁;黄雀伸颈想啄螳螂,而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前利,而不顾其⑥后有患。
其:①                   ②                  ③                ④                   ⑤                  ⑥            
五、顺句。(5分)
(1)日月潭景色宜人。
(2)黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。
(3)蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘。
(4)无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。
(5)日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。
(6)在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人胸朦突然开阔起来。
正确的序号为:      ——      ——      ——      ——      ——      
六、“滴水穿石”给我们很多启示,请你从不同的角度,至少写出两个受到的启发,语句简洁,表意明了。(2分)
1.                                                                           
2.                                                                           


                              

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