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综合性学习《三八节的祝福》教案

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 综合性学习《三八节的祝福》教案  
作者:ygr    发表时间:2004-4-28    阅读次数:213 
教学目标:
1. 激发学生活动的兴趣和热爱母亲的思想感情。
2. 学会制作贺卡,提高学生综合运用语文、美术等学科知识的能力。
3. 培养学生自主探究、协作学习的精神,使学生体验到合作与成功的喜悦。

教学准备:
每个学生准备好卡纸、剪刀、胶水、水彩笔或蜡笔及其他做贺卡所需材料;歌曲《世上只有妈妈好》磁带;几张供学生参考的贺卡。

教学过程:
一、创设情境,导入新课
小朋友,让我们先来欣赏一首歌。(播放歌曲《世上只有妈妈好》)你们喜欢这首歌吗?为什么呢?
是呀,妈妈给了我们生命,哺育我们成长。有哪位妈妈不爱自己的孩子,又有哪一个孩子不爱自己的妈妈。
3月8日是母亲的节日,在这特殊的日子里,你能为妈妈做些什么呢?
二、小组协作,制作贺卡
今天这堂课上,我们就亲自制作一张贺卡送给亲爱的妈妈,带给她一份惊喜,号码?
1. 做一做。
贺卡的样式有很多,你们瞧——师边出示边简介:有心形的、圆形的、镂空的、立体的等等。
小朋友,这些贺卡漂亮吗?其实,只要你肯动脑筋,设计出的贺卡会更漂亮。你准备设计怎样的贺卡呢?跟同组的小朋友商量一下。(学生小组讨论,教师巡视,与学生个别交流)让灵巧的小手动起来吧,看谁的贺卡最有特色。(师巡视指导)
交流评议。
2. 说一说、写一写、问一问。
“三八”节即将到来,小朋友有什么祝贺的话想对妈妈说吗?
小组讨论(学生逐个发言,其他学生耐心倾听,待发言结束后发表见解。在合作中,学生锻炼了听、说能力)
交流反馈。
小朋友,你们都说得很好,现在让我们拿起笔,把刚才说的话写在贺卡上,看谁的字写得美。不会写的字可以请教同组的小朋友,也可以问老师。
3. 画一画。
小朋友,想让贺卡更加精美吗?请发挥你们的想象,用五彩的笔去装扮它吧。你可以独立思考,也可以和小组的伙伴商量。
三、展示交流,互相学习。
(分小组、全班同步进行)
四、联系生活,巧送贺卡
一张贺卡,就是对母亲的一份爱。小朋友,你准备怎样把贺卡送给妈妈呢?(指名说) 
 
   
  


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