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其他教案-复杂字的书写

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 

复杂字的书写

教学内容:字头(一)

素质教学目标:1、使学生学会本课字的写法,把字写得端正,轻重适宜。

       2、培养学生良好的书写习惯。

教学重点:使字写得端正、轻重适宜。

教学难点:“触、殿、鹊、鹃、魄”的书写。

教具、学具准备: 手笔、墨汁

教学过程设计:

一、让学生读出本课各字,说出结构特点。

二、学习字头的写法。

1、学习十字头的写法。十字头,横取中,起笔轻。竖的起笔重,行笔稍向左斜。

2、学习草字头的写法。草字头,横取中,行笔中间较轻。竖、撇内斜,撇比竖斜度大,位置较高。

3、学习竹字头的写法。竹字头,左部低,右部高。右部撇比左部撇短,右部横比左部横长。

4、依次学习“克”字,“直”字,“苗”字,“苤”字,“笔”字,“答”字的写法。

三、让学生读出这些字的写法注释,教师补充部分笔画的用笔方法。

四、学生习字时,教师应多以范写的形式进行书写指导,重点对字的结构和用笔方法进行指导。严格要求写字姿势和执笔方法。

五、课堂小结时,可展示习字作业。



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