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一年级

《自选商场》

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

  教学要求
   1.认识14个生字。认识一个偏旁“女”。
   2.正确、流利地朗读课文。
   3.观察自选商场,了解自选商场的售货方式,体会它给人们带来的方便。
   4.愿意在生活中主动识字。
  教学重点
    认识本课的14个生字。愿意在生活中主动识字。
  教具准备
    生字卡片、多媒体课讲。教学设计

  一、看图揭题
   1.看图:这是什么地方?揭示课题。
   2.认读生字:商、场
  二、生活识字展示、交流
   1.大家搜集了很多食品包装,认识了上面的汉字,请读给的同伴听。
   2.将食品包装贴在展示板上。
   3.小结:自选商场里的东西真多。学习生字:东、西。
  三、学习字词
   1.通过生活识字,你认识了哪些字?(指名认读不注音词语。)如果遇到不认识的字怎么办?(让学生选择识字方法)
   2.借助拼音认读词语。小组交流。
   3.读书上九个注音词语。
   4.巩固字词
    (1)认读不注音的词语。
    (2)认读词语中的生字。
    (3)怎样记住汉字。“本、笔”?(“本”用“木”字加一横的方法记;“笔”,用出示毛笔引导识记)
    (4)找学习伙伴,把你认识的字读给同伴听。
    (5)在“识字迷宫”里认读生字(课件演示)。
    (6)“找朋友”(拼合体字:场、奶、笔、作)。
    (7)出示商品图,学生贴商品标签(词卡)。
    (8)商品分类。哪些东西摆在同一个货架上?指名摆词卡(面包、牙膏、铅笔、牛奶、毛巾、尽子、洗衣粉、火腿肠、作业本)。读词。
    (9)小结:商品分类摆放,人们在自选商场购物真方便。
    (10)出示句子:“在自选商场买东西真方便”。指导朗读。
  四、生活识字展示、交流。
   1.指名认读商品包装上的汉字。
   2.生去展板前认读食品包装上的汉字。
   3.总结:希望同学们能在生活中认识更多的字。

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