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一年级

25《六 七 八 九 十》

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 教学目标:
   1、学会“六”“七”“八”“九”4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。
   2、学会新笔画乚(竖弯钩)、乙(横折弯钩),会说出名称,会书写。
  课时安排:1课时
  教学过程:

  一、复习检查。
   1、用卡片认读声母j、i,韵母iu,整体认读音节shi。
   2、认读熟字:二、三、四、大。
  二、自学课文。
   1、提示学法,大家回忆一下,上堂课是怎么学的?
    (看看图想想意思,读读音节认清字形。)
   2、各自轻声读音节。
  三、检查自学情况。
   1、指名读生字,注意六和九的区别。。(及时纠正读音)
   2、集体读。
  四、看图说话。
   1、图上画的是什么?它们在干什么?
    (图上画着一群小猫在树林里捉迷藏。)
   2、数一数,图上有几只小猫?
     一、二、三、四、五、六、七、八、九、十,一共十只小猫。
   3、一只小猫在摸,另外几只小猫在躲。
  五、字词教学。
   1、用拼音出示新笔画名称:héng zhé wān ɡōu(横折弯钩)。鼓励学生自学,借助拼音把字读准,按从上到下,从左到右的笔顺规则,边书空边说笔顺。
   2、检查反馈,共同订正。
    六:猜字谜,一点一横,两腿一蹬。
    八:写“八”时,要注意什么?(先撇后捺)
    七:先写横,再写竖弯钩。“乚”是新笔画。
    九:先写撇,再写横折弯钩。“乙”是新笔画,要让学生书空,并强调一笔写成。
  六、复习巩固。
   1、按笔画数归类。
     两画的字:七、八、九。
     四画的字:六。
   2、按声调归类。
     第一声的字:七、八。
     第二声的字:十。
     第三声的字:九。
     第四声的字:六。
  七、指导书写。
    七:先写横,写时从横中线的左下写起,稍往上斜一点,一直斜到横中线的右上一点(注意不要把横写成撇),再写竖弯钩。
    八:写时注意撇起笔处低,捺的起笔要高,两笔要稍稍分开。
  八、指导课堂作业。


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