当前位置 :
一年级

小动物过冬(网友来稿)

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 程丹   

教学要求:1、根据课文内容理解生词。 

          2、分角色朗读课文。 

          3、了解燕子、青蛙、蜜蜂等小动物过冬的不同方式。 

教学准备:图片、课件、词卡 

第二课时 

教学过程: 

一、 谈话导入 

猜谜语:雪花 

冬天到了天气变得怎么样?(寒冷)人们是怎样过冬的呢?(穿棉衣,戴棉帽,外出活动少,躲在房间里……(出示课件1)小动物们也有自己过冬的方式,你们想知道小动物们是怎样过冬的吗? 

二、 今天我们继续学习19课(出示课件2)《小动物过冬》,出示课件3:读生词 请小老师上前领读。 

《小动物过冬》是一篇童话故事,故事中讲了哪几种小动物过冬,(学生边回答,老师边贴图片:小燕子、小蜜蜂、青蛙) 

三、 精读训练 

学习第二自然段 

1、 出示课件4:一天,它们三个好朋友又聚到一起了,看,它们在干什么? 

生: 商量过冬的事 

师: 为什么要“聚到一起商量过冬的事”?(理解:聚到  商量) 

生: 天气渐渐凉了  (理解:渐渐) 

它们是好朋友,互相关心 

2、 齐读第二自然段。 

学习三——七自然段 

1、 三种小动物都有各自不同的过冬方式,你觉得哪一种小动物过冬的方式最有意思呢?生答 

2、 下面我们分小组学习:每一小组任选一种小动物,看看哪个自然段介绍了它是怎样过冬的,你们这个小组就学习哪个自然段。出示课件8:学习提示 

2、 小组学习 

3、 集体交流小组学习情况 

学习小燕子: 

① 小燕子是怎样过冬的?出示词卡:迁徙。 

② 读出你最喜欢的句子。理解:春暖花开 

③ 既然你这么喜欢小燕子,你还知道有关小燕子的其他知识吗?        出示课件4  

④ 指名有感情朗读。 

学习小青蛙: 

① 小青蛙又是怎样过冬的呢?出示词卡:冬眠。 

② “这里”指哪里?    “来年春天”指什么时候? 

③ 谁能向大家说说你所了解的青蛙。出示课件4  

④ 喜欢小青蛙的同学起立,有感情读第5自然段。 

学习小蜜蜂: 

① 小蜜蜂也是飞到南方去吗?出示词卡:备粮。 

② 理解:蜂巢  看图 课件4  

③ 人们为什么常说“勤劳的小蜜蜂”?(学生介绍小蜜蜂) 

④ “勤劳的小蜜蜂”们,一起来读读第7自然段。 

师:老师不明白了,冬天到了,大家就各自去过冬,为什么还要“商量”? 

    (好朋友  互相关心  小燕子的问话) 

    第二年春天他们还会见面吗?你是从哪里看出来的?(第8自然段   理解:约定) 

四、 练习:出示课件9、10 

五、 分组 分角色朗读全文 。  

六、 扩展:出示课件11 

七、 指导写字:你们觉得哪个生字最难写?老师范写  学生描红  (注意姿势) 

 作者邮箱: szchengdan@yahoo.com.cn 

(编辑:admin)
安徽教师职位
安徽教师职位