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一年级

语文教案-落叶

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 

《落叶》教学设计

一、看图激趣,导入新课。

1、看图,说出你看到了什么。

2、这幅图一有什么?你觉得落叶像什么?引出儿歌。

二、学习儿歌,认识生字。

1、  出示儿歌,找出儿歌里你认识的字,大声读给大家听。

2、  几个人一组,你帮我,我帮你,看能不能把儿歌会读。

3、  指名读儿歌。

4、  从儿歌里找出生字,认识生字。

5、  指名读字,说说自己怎么认识的。渗透识字方法。

6、  齐读。

7、  识字游戏。进行语言训练。

三、感悟儿歌的情境美。

1、  师范读。

2、  闭眼想像:秋天到了,一阵秋风吹来。树上的黄叶一片片落下来,就像一群蝴蝶在飞,在跳舞。

3、  试读。

4、  指名朗读。

5、  吟唱儿歌,感悟儿歌的情境美。自己做动作。

四、学习复韵母。

 (一)学习ai

1、  观察今天认识的几个字的拼音,你发现了什么?

2、  你们看,a和i搬到一起住了,他们的房子现在怎么样了?引出ai

3、  讲ai的发音方法。

4、  练读。

5、  出示:开,看我们今天认识的这个字,你拉长声音读读,发现了什么?

6、  出示四声,自己试读,指读。

 (二)学习ei

1、  掰手腕,引出ei

2、  认识字形。

3、  试读。

4、  出示四声,自己试读。

 (三)自学ui

1、  自己看书学习ui。

2、  汇报你是怎么认识他的。

3、  指名读四声。

五、讲标调方法。

    1、 出示三个韵母的四声。结合讲解儿歌。

儿歌:a母出来不放过,没有a母找oe,iu都有标在后,单个韵母不用说。

2、从三组里任选一组,读给大家听。

六、拼拼读读。

跟蓝猫逛花园。

蓝猫说大家拼音觉得这么好,要带我们大家逛花园。花园里有许多美丽的花,每种花的名字都用拼音标出来了,可蓝猫不认识。你们能帮帮他吗?

七、指导书写。



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