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一年级

汉语拼音5gkh(第二课时)

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

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汉语拼音5 g k h(第二课时)
第二课时
一、复习g、k、h的音、形
二、教学三拼连读法。
1?笨赐迹?右边画着西瓜,“瓜”的音节是guā,guā是怎样拼出来的?它和我们前面学的声母和韵母相拼的音节有什么不同?
2?痹倏赐际荆?g是声母,u叫介母,a是韵母,小女孩猛推g、u、ā三个卡片,提示把三个字母快速连读,拼成音节guā。
3?苯淌κ痉镀炊痢(声母g读得轻短些,介母u要快读,韵母ā读得响亮些)
4?苯潭?歌:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
5?绷废捌炊寥?拼音节。
(1)带调音节练习,还可以和两拼音节对比练习,帮助学生学会三拼连读的方法。
三、读儿歌,读词认字
1?贝?调拼读红色的音节,重点巩固三拼连读的拼音方法;
2?倍撩沼铮?猜一猜,能说出为什么是“手”;
3?绷?系“能写会算还会画”看图读词,引导学生借助拼音读准字音和轻声;
4?比隙廖甯錾?字,注意区别画—花、个—哥每组字的声调。
四、扩展活动
1?逼炊寥?拼音节,说说它们是什么。
huā(花)guō(锅)huǒ(火)
2?倍烈欢粒?比一比每组的音节有什么不同。
gā—guākā—kuāhā—huā
gū—guōhú—huókù—kuò
3?倍烈欢粒?连一连。
huā    huà      gē      gè
画     花        哥       个

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