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一年级

苏教版五年级第一学期复习分类汇总练习

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 

                                  一、读句子,选择“啊”的正确读音并打上“√”。

1、“小河里的水真清啊!”(wa  na  nga  a  ya)

2、“啊,你来啦!”(wa  na  nga  a  ya)

3、“字典啊,你真是我的好宝贝。”(wa  na  nga  a  ya)

4、“原来,草和苗的区别这么细微啊!”(wa  na  nga  a  ya)

二、填上表示语气的词。

1、“    ?错了的题目,你怎么不订正    ?”

2、“    !我恍然大悟,原来错在这里    !”

3、“    !想不到,他的本领还不错     !”

4、“    ,这样的苦日子,什么时候才到头    ?”

三、成语填空。

一( )不( )  一( )不( )  一( )不( )

有( )无( )  有( )无( )  有( )无( )

千( )万( )  千( )万( )  千( )万( )

四、正确的字。

慷(①概、②慨) 威(①胁、②助、③协) (①飘、②漂)浮

融(①洽、②恰) (①崇、②祟) (①敞、②蔽)开

紧(①销、②锁) 刀(①绞、②铰) 滔滔不(①决、②绝)

应接不(①暇、②瑕)

五、修改题。

①老师的话永远克再我的恼海中。

②我的表弟拍着手数数:“一,二,三,……一百”。

③振耳欲聋,联绵不绝,三年五栽都是成语。

五、正确的字义。

(1)“胜”的意思有:①超过、②赢、③能承担、④优美  不能说黄山的美胜(   )过西湖,但说它是我国一大名胜(   )则是无疑的。

(2)“绝”的意思有:①断、②独特、③走不通、④一定   高空走钢丝绝(   )对是一项绝(   )技。

六、判断正确。

①“你们看见过这样的总理吗?”意思是:你们没见过这样的总理。(   )

②“这是多么强烈的民族精神和深厚的爱国情意啊?”也可以说成:难道这不是强烈的民族精神和深厚的爱国情意吗?(  )

③“大家夸耀五年级一班的清洁卫生搞得好”。这是一个病句。(   )

④程老师对海生说:“我对你这篇作文感到很满意。”

上面的对话体改为转述应该是:程老师对海生说,他对他的这篇作文感到很满意。(   )

⑤“有的站在树枝上叫,那歌声真好听;有的飞想来,矫健

的身姿简直像舞蹈一样优美”。这句话的标点符号使用正确。(  )                     

⑥我们不但要全面发展,而且要加强锻炼,增强体质。(  )

⑦空气几乎没有颜色,因为它是看不见的。(   )

⑧只有发挥特长,严肃要求自己,我们才能出色地完成学习的任务。(    )

七、用正确的修改符号修改下面的病句。

1、我的必须讲卫生的习惯。

2、我有心爱的一本神话故事书。

3、我敢肯定,这位叔叔好象是爸爸的朋友。

4、我的书包里有《西游记》、《黑猫警长》和各种课外书。

5、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保证。

6、小明端正了学习目的,学习成绩增强了。

7、《养花》的作者是老舍写的。

8、小明总是阻挠我去游泳,怕我发生危险。

9、我们学校掀起了“爱心助学”的活动。

10、从这件事中说明了一个平凡的道理。

11、今天的数学练习,我大部分完全做对了。

12、经过这段时间的复习,我的错别字大大降低了。

13、这篇作文的词汇和句子都很通顺。

14、我们班里的好人好事和李刚助人为乐的好事,受到了学校的表扬。

15、晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

16、今天下午由王勇和李明争夺全校的乒乓球冠亚军。

17、中队会上,各位队员全部都表演了节目。

18、我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。

19、我断定他今天可能不会来上课了。

20、老师介绍了许多赖宁的先进事迹。

八、加上适当的关联词,把两句话并成一句话。

(1)小燕子搭的窝漂亮。小燕子搭的窝结实、暖和。                                                                      

(2)老师对我们很严格。老师是为我们着想。                                                                     

(3)明天下雨。我们就不出去活动。                                                                     

(4)他帮家里做农活。他跟父亲读点书。                                                                     

(5)蛇吃田鼠。蛇能保护庄稼。                                                                     

九、判断下列词语搭配是不是正确,正确的在后面括号里打“√”,错的打“×”。

教室宽广(      )发言积极(      )批评锐利(      )意志坚定(      )

发挥作用(      )发现秘密(      )树立制度(      )仰望大地(      )

十、按要求写词。

1、两个带“敬”的词:            、            、            ;三个带“望”的词:、            、            ;一个和“推敲”意思相近的词:          ;一个和“粗壮”意思相反的词            。

2、六个学过的成语:         、      、        、         、      、       。

十一、填入适当的关联词,把句子补充完整。

1、(      )我们遇到什么困难,(      )不要退缩。

2、(      )遇到什么困难,她(     )不灰心。

3、(      )明天下雨,庆祝会(      )照常进行。

4、(      )现在好好点,(       )要接受批评,努力改正。

5、桑娜 (     )自己一家人多受些苦,(      )让西蒙的孩子饿死。

6、(     )陈 海刻苦学习,(       )成绩优良。      

7、赵阳(     )多次被评为“三好”学生,(      )从来不骄傲。

8、有了地道战这个斗争方式,冀中平原的人民(      )坚持多生产,(      )有力地打击了敌人。 

9、(     )是班干部,(      )应该时时处处严格要求自己。

十二、判断下列符号引号、省略号、破折号的作用

1、于是他动手制作了24节圆纸筒,组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具——这就是人类医学史上的第一个听诊器。

2、一个圆圆的金属探头,连接着一根橡皮管子,然后分叉,分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里——这就是听诊器。

3、一年、两年……随着时间地推移,小石子身上的珍珠质越积越厚,形成了一粒美丽的珍珠。

4、“谁笑到最——后,谁笑得最——美……”我回味着,思索着。

5、台湾“光复”不久,不少教师也是重新学习祖国文字的。

6、这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”——它们像两股风不断地向我吹来。

十三、改正错别字,先在错别字下划线,然后把正确的字写在括号里。

 1.电迅大楼失火,损失残重,祸根是乱扔烟头。   (     )

 2.你会报的这个问题很重要,我们还要向上级反应。(     )

 3.这些蝴蝶叉漂亮叉真贵,真叫人羡幕,         (      )

 4.用新式鱼杆钩鱼很容易,你不防试一试。       (      )

 5.诸葛亮的神计妙算,使周愉自叹不如。         (      )

 6.不记其数(  )刑影不离(  ) 胸有陈竹( )想方投法( )走头无路() 

奇花导草(  )光采夺目(  )  无究无尽(  )    显尔易见(  )变化多瑞(  )

十四、下列每组词中搭配不正确的一组是(        )。

A.爱惜时间      扮演角色      迎风飘扬      雨雾笼罩

B.爱护备至      互相配合      掩护战友      眺望远方

C.崎岖的地图    坚毅的光芒    解决错误      提高态度

                              

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