一年级

小学一年级语文上册《自选商场》教学设计

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

   教学目标:
   1、认识14个生字,会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识一个偏旁“女”。
   2、观察自选商场,了解自选商场的售货方式,体会它给购物的人们带来的方便。
   3、正确、流利地朗读课文。
  教学重点:认识14个生字。
  教学难点:让乡下孩子知道自选商场里的东西很多,在自选商场买东西很方便。
  课前准备:
   1、拍摄一个在自选商场购物的录像(乡下孩子未必去过自选商场,教师应该给学生提供一个真实、形象、具体的自选商场)
   2、让学生收集一些商品的包装,认读商品名称。
   3、课文中的9个商品名词卡
   4、一个货架还有书本中的那些商品
  课时安排:2课时

              第一课时

  一、揭题,看录像谈话。
   1、揭题
   2、看自选商场录像
     师:你们去过自选商场吗?
       有同学说“有”,有同学说“没有”。
     师:老师带你们去逛逛吧。(播放自选商场的录像)
       学生看录像1分30秒
     师:看了之后,你有什么想说的吗?
     生1:自选商场跟商店不一样。
     生2:商场里有作业本、尺子。
     生3:自选商场里还有火腿肠、毛巾、非常可乐。
       ······
  二、学习第一自然段
   1、拼读句子
    过渡:是啊,大家看得很仔细,自选商场里有很多很多东西。
    出示:zi xuan shang chang li de dong xi zhen duo
    自选商场里的东西真多。
    学生自由拼读,指名读,正音。
    师:谁能说说他读得怎样?
    生:他声音很响,这点很好。但是,他没有把“西”读轻声。
    师:这位同学评得真好!他能先表扬,再提出批评意见。(注重培养学生批评的艺术,先扬后抑)那你能把它读好吗?
    师:对!读得很好。其他同学也试试。
    师:谁能把整个句子读正确呢?
    先指几名同学读,再齐读。
   2、理解“东西”。东西就是指自选商场里摆放着的那些商品。
  三、学习词语
   1、认商品
    教师出示一个小小的货架,说:“双休日的时候,老师去了一趟自选商场,买来了这么多东西,你能说出它们的名字吗?
    指2名同学说。(面包、毛巾、铅笔、洗衣粉······)
   2、自学词语
    过渡:同学们真能干,但是我们不仅要能认识这些商品,还要认识它们商品名。书本就是我们的好老师,请你先自学书本上的9个商品名,别忘了自学的方法。(自由拼读,用笔把不会拼读的音节做上记号)
    学生自学。
   3、合作解难
    师:大家自学得很认真。现在,把你学会的向小组同学读一读,把你不会的向小组同学问一问。比比哪一组同学合作得最成功。
    各小组解疑。
   4、汇报学习情况
    (1)带音节读
      师:经老师观察,大家合作得很认真,小组同学之间能互相帮助,共同学习,那么,哪组同学愿意来读一读呢。
        出示贴有打乱次序的商品名词卡的小黑板,让学生拼读。指两个组读,评议。
    (2)不带音节读
      师:刚才这两组同学学习很认真,读得很棒。如果,去掉音节你们会读吗?
        开火车读。
  四、游戏——分类
   1、商品分类
    过渡:为了人们买东西方便,自选商场里货架上的商品都是分类陈放的,老师这个货架上的商品你能帮忙分分类吗?
    请一个小组的同学分类。
    师:你们能说说为什么这样分吗?
    生:我们把它们分成三类。一类是吃的东西,一类是生活用品,还有一类是学习用品。
   2、词语分类
    师:分得很正确,说得也很好!那谁能把小黑板的9个商品名分成这样的3类吗?
    指名分类,贴在大黑板上。
  五、认记生字
   1、出示生字:商、场、包、奶、牙、毛、巾、笔、尺、作、业、本、东、西
   2、同桌互相讨论,说一说怎样记住这些字。
   3、汇报讨论结果。
     学习女字旁,"奶"字是女字旁,联系"妈"、"姐"记忆。
   4、游戏:走迷宫(画一幅迷宫图,贴上14个生字)
     比比谁最能干,能够独自一人走出迷宫。
   5、组词。
  六、指导写生字“巾、牙”
   1、找一找,找出每个字的关键笔画。
   2、看一看,每个字在田字格中的位置。
   3、想一想每个字的笔顺,再书空。
   4、教师范写。
   5、学生描红,临写。

  板书设计:
            自选商场
         自选商场里的东西真多。
        吃的:面包、牛奶、火腿场
      生活用品:牙膏、毛巾、洗衣粉
      学习用品:铅笔、尺子、作业本

              第二课时
  一、复习巩固
   1、开火车认读商品名
   2、开火车认读生字
   3、复习女字旁,说说你认识的女字旁的字还有哪些?
  二、学习课文
   1、学生自学课文
     注意自学方法:把不会拼读的词语用铅笔做上记号
   2、小组合作
     小组合作学习,由小组自由决定用怎样的方式学习。(如:一个人一个人轮读,没轮到读的同学认真听,并用笔做出别人读得不对的地方;每个小组成员都当一次小老师,带小组员读,不会读的,互相帮忙等等,只要是对学习有帮助,怎么合作都可以。)教师巡视指导。
   3、汇报学习情况
     请2个小组的同学读一读。评议。
     注意长句的停顿:我和妈妈/从货架上/选了一些食品。收款的阿姨/用电脑/很快算出了要付的钱。
   4、理解课文
     师:你们认真读了课文,读懂了什么呢?
     生:他们是从货架上选东西的。
     师:对,他们是自己直接从货架上选的,不需要售货员的帮忙。你还知道些什么呢?
     生:我还知道了,自选商场里收钱时用电脑算的,而且算的很快。
     生:在自选商场买东西很方便。
     师:对啊,自选商场里商品的摆放是向顾客开放的,只要你想买,你可以直接从货架上选,然后到收款台付款,非常方便。
  三、看录像,做实地演习
   1、看在自选商场购买商品的录像,让学生对自选商场有更深一步的认识。
   2、学生表演在自选商场买东西。
  四、指导书写“尺、毛”

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