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五年级

《葛洲坝工地的夜景》的句法训练

时间:2011-06-22 点击: 作者:本站整理

 l、训练点
  浙江省义务教材五年制第8册第12课《葛洲坝工地的夜景》第二自然段中的一句:“葛洲坝真好像一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。”

  2、训练目标
  比喻句的掌握和仿写。

  3、训练过程
  (1)出示例句,默读感知比喻句。
  (2)弄清本体和喻体:说说句子中间用什么来比喻葛洲坝。
  (3)讨论:揭示本体与喻体的相似点。
  “仙女脖子上戴着的项链与葛洲坝有什么相似之处?”(参考答案:形状相似,远远望去,两者皆呈现出带状。)
  “无数的珍珠和宝石与葛洲坝又有什么联系?”(参考答案:葛洲坝上灯的海洋与无数的珍珠宝石同样灿烂、晶莹、光彩夺目。)
  (4)了解外部特征,找比喻词。
  作者用哪个词把相似关系表达出来的?(参考答案:真好像)我们还学过哪些这样的词语?指名说。(参考答案:好似、像、仿佛、像……一样等。)
  (5)读读划划,评会作者的感情。
  (轻声读句子,用“。。”圈出你喜爱的优美词语,并说说自己的感受。
  作者用这美好的事物来比喻葛洲坝,表达了怎样的感情?
  (自由朗读,要求:边读边想象,评会情感。
  (6)教师引导学生小结:
  比喻句中用来比的和被比的两种事物应注意些什么?
  (7)巩固训练:在文中找其它比喻句,尝试分析。
  (课文中原句略。)
  (8)拓展训练:
  (出示小黑板)
  A、春天的农田好像_________________,___________________________。
  B、热闹的大街好似_________________,___________________________。

  4、训练设想
  中高年级对特定句型的掌握,认识其规律成为知识组块,尤为重要。长期这样训练能形成语言的整体,为理解段与篇打好基础。本例训练就是通过充分有序地展开训练过程,揭示比喻句中喻体和本体的相似及了解外部特征,训练层层推进,能使学生准确而迅速地抓住其构句规律,达到举一反三的效果。◆ 


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