五年级

丰 碑3

时间:2011-06-22 点击: 作者:本站整理

 小语第十册22课 
  丰     碑
(第二课时)

一.导入激趣。
1.同学们,这节课我们继续来学习第22课《丰碑》。齐读课题。同学们见过碑吗?在哪里见过?(坟山的墓碑、西海的抗日英雄纪念碑、人民英雄纪念碑)哪些是“丰碑”?你们敢不敢用简笔画的形式把“丰碑”画出来?(画在课文插图老战士下方)(巡视,指名学生上台板画)
2.这篇课文“丰碑”指的是谁?课文中哪一句话直接把军需处长和丰碑联系起来?用“    ”把它划出来。晶莹是什么意思?哪些词可以跟晶莹搭配?指导学生用“晶莹”造句。
谁能围绕这句话来提出问题?(为什么……)这就是我们这节课着重要解决的问题。
二.导读提示。
速读课文,请同学们找出直接描写军需处长的段落。
1.自由读这一自然段,并从中找到恰当的词语填在下面的括号里。(    )的老战士。(灯片出示)写在课堂练习本上,鼓励学生多填。在此还要检测学生的预习情况。
2.品词。A。镇定、安祥。老战士的神态十分镇定、十分安祥。“怎样理解“镇定”和“安祥”呢?老师给你们列了个自学提纲,试一试自己去完成它,好吗?
出示灯片:默读,完成下列自学提纲:
⑴ “镇定”和“安祥”的意思是什么?能用什么方法来解这两个词?
⑵从哪些句子可以看出老战士的神态十分镇定、十分安祥?)(右手……;左手……;……坐着)没有挣扎、没有痛苦、死得自然,所以他的神态显得……。
⑶老战士为什么死时神态十分镇定、十分安祥?(四人小组讨论)(看到战士没有在冰天雪地里倒下,感到安慰,所以……)(自己把所有的棉衣都发给了战士,连自己都没有,尽到了职责……)(完成了党交给的任务,死而无怨,所以……)巡视参与讨论。点明中心:毫不利己,专门利人。
(4)军需处长左手微微向前伸着,好像在向战友借火。还可以想象他在做什么?(打招呼、鼓劲加油、指着胜利的前方)培养学生的想象能力。
引导学生把这好像放在一起谈吗?(好像……,也好像……,还好像……更好像……)再次点明中心:毫不利己,专门利人。
(5)出示灯片:“单薄破旧的衣服……身上。”
指名读——抠“贴”要读重音,为什么单薄,点明中心:毫不利己,专门利人。
换词读。(出示灯片:……裹在……)体会作者用词的准确性(……披在……)
3、指导背诵。⑴指导背诵,⑵看图试背;⑶指名试背;⑷齐背。
4、当将军看到这一悲壮的画面时,他的神态发生了一系列的变化,引读:只见将军的脸色顿时……,嘴角边的肌肉……。忽然……的人……
将军为什么要吼?(为老战士的冻死而难过,为军需处长的失职而生气,所以要吼。)指导朗读这句话。练读——抽读——齐读
师引读:这时候……将:(生读)……
当将军明白了事情的真相后,他的神态又是怎样的呢?请你在第12自然段找出写将军神态的句子来。出示灯片:①将军愣了一下,什么……。②将军愣住了,久久地站立在雪地里。为什么愣,时间长还是短?
⑴对比读。
⑵辨异同:①来得突然,时间紧,心情急。愣的时间短。
②完全出乎意料,为军需处长的精神而感动,为自己错怪军需处长而内疚。愣的时间长。
因此他的眼睛湿润了。湿润是什么意思?指导造句;根据课文内容造句。联系生活实际来造,用湿润的另一方面造句。草地湿润、空气湿润。加进“晶莹”去造句,行吗?(同桌互相说)
在第十二自然段中,除了对将军听神态进行了描写之外,还对将军的什么进行了描写?用“     ”划出来,你能围绕这个句子提出问题来吗?
指导朗读这个句子,(试读——抽读)
师读:敬完军礼后,将军又怎样了呢?请同学们注意听老师读课文最后一自然段,如果老师漏了哪个词没读,你就在哪个词的下面做上记号。
师读:   漏“沉重而坚定”
品:沉重——为军需处长的牺牲而悲痛。
坚定——为军需处长的精神所鼓舞。
“声音”指的是什么“
“这样的队伍”是怎样的队伍?
“如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”这是个什么句?
你能把它改成陈述句吗?(请你写在这句话的下面)
首尾呼应读。是啊,有了这样的队伍,将军还会担心这支队伍能不能经受住这样严峻的考验?此时担心化为了——信心,有这样的信心,我们的战士不怕吃不上饭,不怕……
三、回顾全文
学到这里,我们回过头来看看课文的插图和你自己画的丰碑,从形象上看,大雪覆盖着的军需处长和晶莹的丰碑——相似。所以说……成了一座晶莹的碑。
仅仅形象上相似就可以说“军需处长成了丰碑”吗?(引导学生答出:军需处长不朽的功绩和精神——毫不利己,专门利人。)因此他成了将军和战士们心目中的丰碑,也成了我心目中的丰碑,是你心目中丰碑吗?希望这丰碑永远留在你我心中,留在我们所有在座人的心中!
下面听老师读课文第三自然段直到结束。在听的过程中,你们要完成一项重要而又艰巨的任务,你们有信心吗?这个任务就是——在你自己画的丰碑上题上一两句碑文。边听边想,题哪句话最合适?
(到第12自然加进学生的读)
(看到丰碑,我想到了……)
(看到军需处长,我想到了……)




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