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《说说自己的看法》教学设计之二

时间:2011-06-22 点击: 作者:本站整理

 《说说自己的看法》教学设计之二
佚名

 
  教学目标:
   1、能在讨论问题时听清别人的意见,讲清自己的看法。
   2、培养分析问题的能力和敢于大胆发言的勇气。
  重点:围绕一个中心话题听清别人的意见,讲清自己的看法。
  难点:说话有条理有观点。
  教学过程:

  1、揭题审题。
    同学们,当你对一件事有了自己的看法,怎么发表自己的意见呢?今天我们就来解决这个问题。
    出示课题,齐读后思考:这个题目的中心词是什么?(自己的)
  2、明确听说要求:
   (1)激疑:说清自己的看法很重要,那么别人的看法要不要听呢?
   (2)讨论,结合课文明确要求。
      先听清别人的意见,对照自己的算法,再修改组织自己的看法作大胆表述,以求能说服别人。
  3、四人小组先话题说说自己的看法。
    (可以学着用上“我认为”“我同意……但是……”等句式说。)
    全班交流。
    在语言别人的发言中教师渗透:
    (1)别人与自己一致的意见,可以用“我同意XXX的说法”省略。
    (2)说自己的看法时要注陈述理由。
  4、小结;
    要说清自己的意见,也要虚心听别人的说法,再对自己的看法进行组织并有条理地说出来。



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