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五年级

《杂交水稻之父》教学设计之一

时间:2011-06-22 点击: 作者:本站整理

 《杂交水稻之父》教学设计之一
佚名

 
  教学要求:
   1、能自己读懂课文,知道课文主要讲了什么。
   2、理解课文中某些词语的意思。
   3、能从课文中感受到袁隆平搞科学研究的奉献精神和合作精神。
  教学重点:了解袁隆平的研究作出的巨大贡献。
  教学难点:能从袁隆平的具体事迹谈自己的感受。
  教具准备:小黑板。
  教学时间:一课时
  教学过程:

  一、导入新课
    (概括介绍袁隆平的生平事迹)
  二、进行新课
   1、初读课文
   2、小组讨论
   3、讨论回答:
    a、袁隆平为什么决心攻克“人工杂交水稻”这一世界难题?
    b、袁隆平为了研究付出了怎样的艰辛和努力?
    c、袁隆平的研究作出了怎样的巨大贡献?
    4、回答问题。
    5、给课文分段,并写段意。
  三、总结
  四、作业
    谈学后的体会
  五、教学后记



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