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五年级

21《一件运动衫》|人教版

时间:2011-06-22 点击: 作者:本站整理

 

 教学目标:
   1、用比较快的速度默读课文,了解课文大意。
   2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。
   3、体会课文重点内容在表达上的效果。
  教学重点:
    反复朗读课文。
  教学难点:
    有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。
  教学时间:一课时
  课前准备:预习课文小黑板
  教学过程:

  一、导语:
    当你看到这个题目时,你会想些什么?
  二、以读为主,读中探究
   1、快速自主读书
    要求:(1)要把课文读通读顺,难读的句子多读几遍。生字、新词可利用工具书解决。
       (2)把不理解的内容和有疑问的地方标出来。
   2、汇报交流
     以学习小组为单位交流学习情况。
     如:你读懂了哪些内容?
     提出学习中的疑难问题。
   3、再读释疑
     请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的问题。
     (个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式;教师巡视课堂,或询问、或指导、或鼓励。)
  三、自主性练习设计(以下五题任做三题)
   1、“我”喜欢上了一件什么样的运动衫?
     (那些词语可以体现出我对运动衫的喜爱?)
   2、“我”的运动衫为什么会得而复失呢?
   3、“我”的运动衫为什么会失而复得呢?
   4、从“我”的运动衫得而复失,失而复得的过程中你体会到了什么?
  四、课文内容的拓展
    说说平时生活中曾经关心过你的人和事。
 
   板书设计:
               21*一件运动衫
               喜爱  买到 (得)
               买鞋  退掉 (失)
               康威  用狗换(得)

  教学后记: 同学们体会人与人之间的真诚与友谊。



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