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三年级

院子里的悄悄话

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 

教案示例

  教学目标

  1.了解树木的年轮指的是什么以及树木怎样靠年轮记录年龄、指示方向和记录气候的。

  2.分角色朗读课文。

  3.摘抄课文中用得好的词语和句子。

  教学过程

  一、导入新课

  大家对树木并不陌生,可是你知道哪些有关树木的知识?(学生谈)今天,我们就学一篇写树木知识的童话故事,题目是《院子里的悄悄话》。(板书课题)相信大家一定喜欢。

  二、自学课文

  1.出示自学提示:

  ①自由读课文,读懂每一段话。

  ②课文向我们介绍了哪些树木方面的知识?

  ③本文哪些地方写得好?把你喜欢的地方划下来。

  2.学生自学。

  三、检查自学(反馈)

  1.指名读课文。(音准句通)

  2.讨论思考题②③题:

  (1)本文介绍了有关树木年轮怎样记录年龄、指示方向、记录气候。

  什么是年轮?能说说树木怎样靠年轮记录自己年龄、指示方向、记录气候的吗?(学生谈)

  (2)你喜欢文中哪些地方?

  (3)指导分角色朗读课文。

  四、总结

  1.学过这篇课文,你有什么收获?产生了什么感想?

  (了解一些有关树木的知识。觉得大自然真奇妙,真让人喜爱。)

  你想探索大自然中的什么?

  2.指读全文。

  五、板书设计

 

探究活动


  开展“故事会”活动,鼓励学生找有关自然科学的童话故事来阅读,了解更多的自然科学知识,然后选自己最感兴趣的和同学一起交流。



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