三年级

语文教案-第八次

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 

25、第八次

【教学要求】

1、能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。

2、学会本课的生字。理解由生字组成的词语。

3、凭借具体的语言环境,理解课文内容,体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神。

【重点、难点】

1、理清课文脉络,学习课文按事件发展的顺序的方法写一段话。

2、弄清课文所揭示的道理。

【教学时间】两课时。

教学过程

 

第一课时

一、揭示课题,激发兴趣

    今天,我们学习一篇外国历史故事,题目是"第八次"。

二、初读指导

1、自学生字词。

⑴读准字音,读顺句子。

⑵标出自然段的序号。

⑶练习上下文理解词语的意思。

     招集      抗击      几乎      失败      动员     劫掠      信心       成功 

⑷学生自读课文。

⑸检查自学情况。

①出示词语,要求读准字音。

②指名解释下列词语,教师相机点拨。

⑹齐读生字词。

3、各自轻声试读课文。

4、分自然段朗读课文,教师相机指导。

三、理清课文脉络

课文按事件发展的顺序可以分成三个部分:"起因"、"经过"、"结果"。将课文分为三部分。

第一段(1~2写布鲁斯王子带领军队抵抗外国军队,七战七败,自己也受伤,几乎失去信心。

第二段(3~4)  写布鲁斯王子从蜘蛛八次节网获得成功的启发。

第三段(5)       写布鲁斯王子重现组织力量,终于获得胜利。

四、指导写字:

⑴教师范写;       ⑵  学生练写         ⑶评比。

五、作业:

1、能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。

2、练写生字词。

 

第二课时

一、复习:听写生字词。

二、精读指导:

㈠学习第一段。

1、读第1、2自然段,想想抗击 是什么意思?

2、布鲁斯王子为什么么抗击国外劫掠军?

说明了什么?重读"英勇",强调他的爱国行为。

3、结果怎么样?(写布鲁斯王子带领军队抵抗外国军队,七战七败,自己也受伤,几乎失去信心。)

从哪儿可以看出来王子没有了信心。

㈡学习第二段。

就在写布鲁斯王子,七战七败,自己也受伤,几乎失去信心时,布鲁斯王子看到了什么?

1、出示:

     一只蜘蛛正在结网,忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛重现结网,又被风吹断了。就怎样重结了七次,直到第八次终于成功了。

⑴蜘蛛在结网遇到了什么困难?蜘蛛面对这一切表现的怎样?(布灰心)

⑵引读:直到第八次,他终于结成了一张网。

⑶终于说明了什么?你觉得蜘蛛怎么样?

⑷指导朗读课文,体会蜘蛛的顽强不屈的精神。

2、布鲁斯王子从中受到什么启发?(感动极了)

⑴为什么布鲁斯王子会感动?从哪儿可以看出来?

⑵指导朗读:"我也要干八次!"

⑶蜘蛛第八次结网成功了,布鲁斯王子第八次抵抗成功了吗?齐读第五自然段。

默读课文,说说布鲁斯王子终于成功的原因。

三、指导朗读课文,体会布鲁斯王子的感情变化。

    唉声叹气  --感动--恢复了信心--充满了信心。

四、总结全文。

1、课文讲了个什么故事?你懂得了什么?

2、从蜘蛛织网这件事上,你看到了什么?从布鲁斯王子的事件上?

五、作业

1、凭借具体的语言环境,理解课文内容,体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神。

2、回答问题:



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