三年级

19《赵州桥》教学设计之六

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 一、导课
  1、a、随着现代化建设的不断发展,我国的建筑事业越来越发达,如高楼大厦,桥梁等。今天我们就一起来欣赏一下现代化的桥梁。
    (看现代化的桥梁建筑)
    b、同学们,看了这些图片,你有什么感想呢?
    (雄伟、美丽……建设者非常的聪明、能干)
  2、早在1300多年前就有这样一个聪明能干的人,他就是李春,不但设计还亲自参加建造了一座世界闻名的石拱桥,(出示赵州桥的图片,同时出示李春的头像)叫安济桥,又叫赵州桥,被誉为“华北四宝之一”(板书,赵州桥)(齐读课题)它为什么会闻名世界呢?学了课文,我们就会知道了。
  二、新授
  1、自学。
    请同学们打开课本,轻声朗读课文,要求:
   (1)读准生字的音,认清生字的形。
   (2)从课文中找出写赵州桥特点的句子,用——划出。
  2、检查。
   (1)a 词语. 赵县 隋朝 石匠 砌成 桥墩
          创举 坚固 智慧 横跨 创举
      b 近意词.
      c 反义词.
   (2)课文。抽生逐节朗读,其他同学认真听着,有没有读错的。
   (3)赵州桥的特点是什么呢?(这座桥不但坚固,而且美观)(板书坚固、美观)课文哪部分在写坚固,哪部分在写美观?(第二自然段在写坚固,第三自然段在写美观)
  3、学习第二自然段。
   (1)这节课我们一起来学习第二自然段。
     请同学们快速的默读第二自然段,哪句话写出了赵州桥的设计的优点呢?
     (这种设计,在建桥史上是一个创举)
   (2)“这种设计”指的是怎样的设计呢?(出示赵州桥的图片)
    (a、部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。
     b、洞顶上左右各有两个拱形的小桥洞。)(板书)
   (3)那为什么说这样的设计是一个创举呢?创举是什么意思?
     a、帮助理解:
       这种设计指。它的好处,一是,因为;二是,因为。
     b、(这座桥全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,洞顶上的左右两边,各有两个小桥洞。既可以减轻流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量。这种设计以前是没有的,所以说是个创举。)
     c、“既……又……”是什么关系呢?(并列)
       换成“既可以减轻桥身的重量,又可以减轻流水对桥身的冲击力。”意思不变。
     d、造句。
   (4)朗读。
     “隋匠天工落奇桥,饮尽世代洪水恶,石骨长虹映燕赵,风雨梳妆岁岁立。”带着崇敬之情来朗读这一自然段。
   (5)刚才,我们学习第二自然段的时候,是先抓住重点词“创举”,然后再来理解整段话的意思。现在我们一起来看一下单元提示,“一段话中,有些词语或句子跟这段话的主要内容关系特别密切。阅读时,找出这些词句,想一想跟其他词句的关系,能帮助我们正确理解这段话的意思。”我们下节课学习的时候就可以用上这种方法。
  4、做个讲解员向在坐的同学和老师介绍一下世界文明的赵州桥。
 



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