三年级

语文教案-惊弓之鸟

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 

教案示例

  教学目标

  1.学会本课11个生字。能正确读写“射箭、打猎、大雁、大吃一惊、悲惨、愈合、孤单、拼命”。懂得“惊弓之鸟”这一成语的意思。能用“只要……就……”和“一……就……”写句子。

  2.朗读课文。背诵课文最后一个自然段。

  3.能理解课文内容,懂得只有善于观察、善于动脑、善于分析,才能对事物有正确的认识,培养学生乐于观察、思考的兴趣和习惯。

  4.学习对事物进行分析推理的方法。

  教学过程

第一课时

  一、导入新课,揭示课题

  1.今天,我们来学习第30课《惊弓之鸟》,这是一个非常有趣的故事。(板书课题)

  2.解题。

   “惊”、“之”是什么意思?“弓”是什么意思?“鸟”在本课指什么?这四个字连起来是什么意思?

  二、整体感知课文内容

  出示自学思考题。

  1.读课文,读准音,把语句读通顺。

  2.利用查字典和联系上下文的方法,理解新词的意思。

  3.课文讲了一件什么事?

  4.划出不理解的地方,准备提出来。

  三、检查自学情况

  1.出示投影片认读生字词。

  2.你理解了哪几个新词的意思?(指名说)

  3.本文讲的是一件什么事?(更羸放空箭射下一只受伤的大雁的事)学生说时可以详细些。

  四、质疑

  过渡:读了课文,你有哪些不明白的地方?请提出来。(能讨论解决的讨论解决,当堂不能解决的师生梳理归纳成几个中心问题。)

  五、布置作业

  1.正确、流利地朗读课文。

  2.思考、讨论课上归纳的问题。

第二课时

  一、导入新课,明确目标

  上节课,我们初步了解了课文内容,这节课,我们深入地学习课文。对于重点问题,我们将展开讨论,大家要各抒己见,达到准确地理解课文,领会其含义。

  二、指导自学课文

  1.默读课文,思考:①课文共有几个自然段?哪些自然段写更羸不用箭就射下了大雁这件事的?第6-9自然段写的是什么?②课文的叙述顺序是怎样的?

  2.集体交流。

  (1一5自然段告诉我们更羸不用箭就射下了大雁,6-9自然段讲的是这件事情发生的原因。课文的叙述顺序:先说事情结果,后讲事情原因。)

  3.学习l-5自然段。

  (1)指读l-5自然段,思考:读了这几个自然段,你知道了什么?(主要人物是更羸;他是魏国有名的射箭能手,更羸说不用箭,只拉一下弓就能把一只大雁射下来,结果真的射下了大雁。)

  (2)能用自己的话说说这件事的经过吗?(加上自己的演示。特别是大雁的“直往上飞”和“直掉下来”要能演示出来。)

  (3)指导朗读。

  更羸和魏王说话时应是怎样的语气?(更羸很有信心,魏王怀疑;结果令魏王吃惊。)能读出这些意思吗?

  ①学生练读。  ②范读指导。③指名分角色读。

  4.学习6-9自然段。

  (l)过渡:更羸怎么知道不用箭就能把大雁射下来?

  学生独立默读思考,然后小组讨论。

  (2)集体交流。

  要引导学生理解:认真观察:看到:飞得慢;听到:叫得惨。

                          分析:受过伤、孤单失群、害怕。

                          推断:不用箭就能射下大雁。

  (3)能用自己的话复述6-9自然段内容吗?

  (4)朗读指导。

  (更羸很自信,魏王吃惊。)读出人物说话的语气。

  ①学生练读。  ②指名分角色读。(范读指导。)

  (5)指导背诵最后一个自然段。

  ①教师引背。  ②学生试背。 ③指名背。

  三、总结

  1.用自己的话说说“惊弓之鸟”一词的意思。说说比喻意义。(比喻受过惊吓见到一点儿动静就特别害怕的人。)

  2.人们在生活中什么时候用到“惊弓之鸟”这个词?(加深理解。学会运用。)

  3.学了课文,你还有什么收获?

  (更羸善于观察、善于思考。他看得认真,听得仔细,并且能够把看到的、听到的和自己的实践经验结合起来进行思考,这种正确的思维方法值得我们学习。)

  4.练习背诵最后一个自然段。

  四、布置作业

  1.造句。

  2.继续按要求练习背诵。

  附:板书设计
 

教案点评:

  谈话导入,揭示课题。组织学生自学、小组讨论、集体交流。指导观察插图,形象地描绘。指导学生有感情地朗读课文。通过学习,让学生知道,只有善于观察,动脑筋想,才能对事物有所认识。


探究活动

  1.学了《惊弓之鸟》这篇课文后,你从更羸身上学到了什么?
  2.学了这篇课文,你最喜欢的是哪一段?这一段哪些地方写得好?
  3.学了这篇文章,你学到了什么知识(或学习方法、懂得道理、受到的启示等)?
  4.练习写观察日记,在观察所得下面试试做些分析,持之以恒,定会收获匪浅。
  5.在本学期学习的课文中,你最喜欢的是( ),它使你( )。你最不喜欢的是( ),因为 ( )。
  6.本学期你读的课外书中



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