三年级

23《美丽的小兴安岭》教学设计之二

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 

 教学要求
   1、引导学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产,激发学生执掌祖国大好河山的思想感情。
   2、引导学生学会15个生字,掌握生字新词。
   3、指导学生有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的小节。
   4、指导学生学习作者按四季变化的顺序,抓住景物的特点进行观察的方法。
  教学重点
   1、体会作者按四季变化的顺序,抓住每季特点观察的方法。
   2、体会课文中用词准确、生动的优美句子。
  教学难点
    文中介绍的景象及动物、物产等,学生不够熟悉,可能感到生疏,理解会有一定的困难。
  课前准备 1、挂图、生字卡片;
        2、学生收集小兴安岭的有关资料。
  教学课时 两课时

                第一课时

  教学要求
   1、初读课文,了解课文主要内容。学习课文第1小节。
   2、自学生字、新词,读通课文。多读多想,读懂了哪些问题,提出读不懂的问题,合作、探究解决问题。
   3、正确、流利地朗读课文。
  教学重点
   1、学习生字新词。了解课文内容,提出不懂的问题。
   2、正确、流利地朗读课文。
  教学难点  启发学生质疑问难。
  教学过程

  一、导入
   1、启发谈话,借助地图介绍小兴安岭的有关资料。
   2、学生交流收集的有关小兴安岭的图片、文字资料。
    小兴安岭:是黑龙江省自西北向东南走向的山脉,海拔600-1000米,长约400千米。
  二、初读课文,整体感知
    自读要求:
    1、自由读课文。读后用铅笔画出生字新词。
    2、把课文读通顺、读流利。
    3、边读边思考,提出不懂的问题。
      读后交流:你读懂了什么;有什么收获?小兴安岭给你留下了怎样的印象?
  三、再读课文,质疑问难
    组织学生认真默读课文,圈点勾画,然后交流有什么问题需要同学、老师的帮助。
    归纳主要问题:为什么说小兴安岭是美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
   1、自由读课文第一小节,思考:读了这一段,你们都知道了什么?
   2、默读第一小节,想一想,从几个地方看出树很多?
     出示红松、白桦、栎树的图片,认识这些树木,了解各自的特点。
   3、练习朗读,体会“绿色的海洋”的美丽。
  五、作业:
   1、书写生字新词;
   2、正确、流利地朗读课文。

                第二课时

  教学要求
   1、通过精读课文,进一步感受小兴安岭的美丽、富饶的特点,从而激发对祖国美好河山的热爱之情。
   2、找出文中用词准确、生动的句子,多读多悟,体会意境。
  教学重点  抓住重点语句,感悟小兴安岭美丽、富饶的特点。
  教学难点  帮助学生再现小兴安岭的美丽画面,体会作者的思想感情。
  教学过程

  一、复习检查
   1、出示部分生字卡片,学生认读。
   2、小兴安岭什么最多?朗读第一小节。(板书:林海)
  二、明确本节课的学习任务
   1、继续学习课文,知道小兴安岭美在哪里。
   2、通过有感情地朗读课文,感受小兴安岭的美,体会作者用词的准确。
  三、学习第二小节
   1、(出示春天景物投影片)这一小节主要描写了这些景物。它们是按顺序列出的。
   2、指名朗读课文,思考:这些景物什么样?
   3、理解描写树木的句子。
    (1)读这一句,想想:春天的树长得什么样?
    (2)出示句子,比较理解作者用词的准确。
       春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
       春天,树木长出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
    (3)指导朗读这句话。
   4、其它景物各是什么样?学生自学汇报。
   5、看图想像春天的画面,感悟春天的美。
   6、学生有感情地朗读这一小节。
  四、学习第三小节
   1、大声朗读这段话,像学习春天的一段一样,按顺序一句一句找景物,用“__”画下来,对照图画说出夏天主要描写了哪些景物。
   2、再次朗读,思考这些怎么样,怎么美?并提出不懂的问题。
   3、学生自学汇报。
   4、练习朗读。
  五、以自学为主,学习第五、六小节。
   1、观看录像,激发兴趣:
   2、学生自学:
    (1)体会秋天和冬天的美,找出秋天、冬天各主要描写了哪些景物?
    (2)再读这两段话,把你的感情读出来。
   3、秋天。重点理解秋天“飞舞”的落叶和丰硕的“宝”,体会作者用词的准确,并感情朗读。
   4、冬天。重点体会“刮”的准确,并感情朗读。
  六、总结小兴安岭一年四季树木的特点。
  七、齐读最后一小节。
  八、学习拓展:
    两者任选一道
   1、你最喜欢小兴安岭哪个季节的景色,有感情地朗读并背诵下来。
   2、把你最喜欢的季节的景色用你手中的画笔画出来。

  板书:
                  9  美丽的小兴安岭
                 春   树木嫩绿  春水涨满
                 夏   树木茂密  野花盛开  美丽的花园
          绿色的海洋  秋   落叶飞舞  野果成熟  巨大的宝库
                 冬   积雪覆盖  野兽进洞



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