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三年级

15《杏儿熟了》

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

   教学要求:
   1、理解课文内容,学习奶奶纯朴、善良的品格。
   2、练习给课文分段。
  教学重点、难点:
    联系上下文理解后面奶奶说的话。
  教学时间: 一课时
  教学过程:

  一、预习课文。
   1、提出要求:认真读读课文,注意读准每个字的音,想想课文主要讲的是什么。
   2、学生预习,教师巡视。
   3、检查预习情况。
    (1)指名读课文。
    (2)用自己的话简单说说课文主要讲的是什么。
  二、再读课文。
   1、指名读思考练习1。
   2、请同学们按要求再读课文,边读边想,读完后自己试着回答,也可互相讨论。
  三、逐题检查讨论。
   1、第一题:从哪儿可以看出我家的杏儿又多又好?
   2、第二题:邻居淘淘偷摘杏儿,“我”是怎么想的?奶奶是怎么做的?(摔了活该;完全不同)
   3、第三题:你是怎样理解“果子大家吃才香甜”这句话的?(有了好吃的东西大家分享,看大家吃得香甜,自己心里美滋滋的,更觉的香甜。)
  四、练习给课文分段。
   1、用较快的速度再默读课文一遍,想想课文可以分成几段,分别做上记号。
   2、讨论课文分段。
     [第一段(1—4);第二段(5—9);第三段(10)]
  五、练习有感情地朗读课文。
   1、先个人自己练习。
   2、指名当众朗读。
  六、布置作业:
    继续练习有感情地朗读。

  板书设计:
              12杏儿熟了
                奶奶
             分  栽  教育
                杏
             偷  数
               小伙伴 送我


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