三年级

《纸奶奶的生日》教学设计

时间:2013-09-21 点击: 作者:本站整理

 

教学目标:
  1.使学生了解纸张的发展变化;
  2.使学生明白各种纸张的功能特点
  3、培养学生独立阅读课文的能力;培养学生合作学习的能力;
  4、训练学习正确、流利、有感情地朗读课文。
  5、教育学生树立远大理想,将来有更多的创造,为人类造福。

教学重点、难点:
  1、明白课文中各种纸张的功能特点。
  2、大胆想象,自己设计一种纸。

教学过程:
一、创设情境,导入新课:
  板书课题。

二、自学自悟,理解课文:
  1、看了课题你想知道什么?
  2."*"号,什么意思?你想怎样学呢?
  3、那么这篇课文的阅读提示向我们提出了什么问题呢?打开书,一人读,其他同学找到四个问题。
  4、初读课文,解决第一个问题。
  5、再读课文,用自己喜欢的方式合作学习,解决第二个问题。
  6、学生汇报。
  注:侧重点不同。
  齐读课题。
阅读课文。我想按照阅读提示去学……
  1、给纸奶奶过生日的有哪几个儿孙?
  2、他们有什么本领?
  3、纸有哪些发展变化?
  4、你还想发明什么样的纸?
学生自学。
  学生喜欢说哪个问题,就说哪个。



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