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七年级

语文教案-苏教第一册23课 七 颗 钻 石

时间:2011-07-01 点击: 作者:本站整理

 

23  七 颗 钻 石

 一、素质教育目标

(一)知识储备点

       1、概括文学作品主要故事情节。

       2、培养丰富的想象力。

   (二)能力培养点

       1、概括故事情节,独立思考问题。

       2、训练和培养想象、联想的能力。

   (三)情感体验点

       对父母、师长、亲朋好友具有无限的爱心。

 二、教学设想

1、重点、难点、疑点

       ①学习人物的优秀品质。体会爱心的神奇力量。

       ②整体把握故事情节,并作分析概括。

       ③总结想象在文中的具体作用。

       ④学会运用丰富的想象写作。

    2、课型及基本教学思路

       课型:自读、讨论、合作、探析

    3、教具、学具准备

       电视、VCD

三、课时安排

1课时

四、教学设计

(一)本课目标:

    1.培养学生的总体概括能力。

    2.激发学生仁富的想象、联想能力。

  (二)教学过程

    一.情境

①今天呢,老师先讲一个故事,一个真实的故事,一女孩为救丹顶鹤,走过这片卢苇坡,滑入沼泽地。(放VCD 《丹顶鹤》)

②同学们听了这个催人泪下的故事后,你有什么感触呢?你要学习她什么呢?(学习她环保意识、爱心)她用生命保护了丹顶鹤。今天我们来学习《七颗钻石》(板书)

二、合作探究

1、抽生读故事。(读的非常好,大家为他鼓掌)

2、概述故事。(小姑娘找水,让水,最后水罐里跳出七颗钻石,变成北斗星,希望爱心像大熊星座普照人间。)

3、水罐神奇在哪里?

4、神奇的水罐最终变出了什么?(七颗钻石,北斗七星,希望爱心普照人间)(板书)

5、本文歌颂什么?(讨论、发言)你受到什么教育?(让我们牵起爱心之手,共同挑战新世纪)

三、延伸拓展

1、讲述缆车故事,播放韩红的《天亮了》。

这个故事也太残忍了些,但韩红决定收养潘子洁,如果你是那个孤儿,对爱心是否有更深刻的理解,谁来谈一下?

2、你还听到或看到什么爱心故事,给大家讲一下?

①非典其间,医务人员叶欣献出了自己宝贵的生命;②白求恩的故事;③渔夫的妻子收养西蒙的孩子;④为贫困生的捐捐款……

3、讲述一个发生在我们身边的故事(师讲)。

①这个女孩怎么办?

(伸出友谊之手,献出了滚烫的爱心)

②(不错。一(3)班是个团结,充满爱心的班集体,“你不要悲伤”“人生的道路漫长……”“人有情,社会有情”“我们不要被挫折吓倒,我们要化悲痛为力量”)

③下去后,写在贺卡上,送给她。

④“我希望你能够化悲痛为力量,克服困难。”实际上她们也非常勤奋、刻苦,希望大家向他学习。

⑤闭上眼睛试想,如果没有爱心行动,世界会变得怎样?

四、实践活动

   动笔写:《假如世界没有爱心》

、板书设计:

      七 颗 钻 石



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