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七年级

短文两篇《两小儿辩日》《乐羊子妻》

时间:2011-07-01 点击: 作者:本站整理

 

教学目标

 知识目标

  《两小儿辩日》:

  1.掌握下列加粗的字的读音:

  辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 孰 汝 嗟来之食 机杼 稽废时日 懿德

  2.掌握下列古今词义的词语:

  汤  古义:热水 及其日中如探汤

     今义:菜汤

  3.掌握下列一词多义的词语:

  去 离开  一狼径去

    距离  我以日始出时去人近

  故 特意  桓侯故使人问之

    原因  问其故

    旧的  而两狼之并驱如故

  知 了解  人不知而愠

    智慧  孰为汝多知乎

  4.掌握下列虚词:

  以 介词,把  可以为师矣

    介词 因  是以谓之“文”也

    介词 用  以刀劈狼首

    连词 来  以思

    连词 用来  盖以诱敌

    动词 认为  我以日始出时去人近

  5.掌握下列省略句的翻译:

  ①省略主语。例:问其故。应补充主语;孔子问他们争论的原因。

  ②省略量词。例:一儿以日初远。应补充量词:一个小孩认为太阳刚出来时离人远。

  ③省略状语。例:而日中时(去人)远也。应补充状语:而太阳正午时离太远。

  《乐羊子妻》:

  1. 1.掌握下列一词多义:

  行 行走  羊子尝行路

    品行  况拾遗求利以污其行乎

    外出  久行怀思

  2. 2.掌握下列虚词的用法:

  其:代词,指代人、事。

    其指自己  日知其所亡

    指回来的  妻跪问其故

    指她的  羊子感其言

  3.掌握判断句……者,……也:

  河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。

  河南郡乐羊子的妻子,不知是谁家的女儿。

  4.掌握下列被动句:

  羊子感其言。

  羊子被她的话所感动。

 能力目标

  1、理解积累文言词汇。

  2、了解文言文一词多义现象。

 情感目标

  能够从这两则故事中得到启发:

  第一则故事——学习两小儿探求科学真理的精神和孔子“知之为知之,不知为不知”的态度。

  第二则故事——学习乐羊子妻反对拾遗求利和鼓励乐羊子坚持不懈地学习的品德。

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