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七年级

《钱塘湖春行》简案(教师中心稿)

时间:2011-07-04 点击: 作者:本站整理

 




执教人: (高新部)
                          
教学目标:1、有感情的朗读诵背全诗。
          2、品味语言,体会诗的意境。
          3、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。
教学重难点:1、有感情的朗读诵背全诗。
            2、品味语言,体会诗的意境。
课前准备:1、收集与春有关的资料;
          2、收录机、磁带;
教   时:一个
教学设计:
一、备读导入新课(板书 :课题及作者)
          二、初读熟悉全诗
三、熟读理清游踪
(板书:孤山寺,贾公亭,白沙堤)
          四、精读寻觅春景
              小组自由讨论,学生分组讨论后自由发言)
(板书:水平云底,莺争燕啄,乱花浅草)
              师小结:白居易用妙笔为我们绘出了一幅水涨云舒,莺歌燕舞,花乱草绿,游人如织的西湖早春图。
(板书:西湖早春图)
          五、品读诗中妙笔
看书,讨论,自由发言。
          六、悟读景中情语
            1、自由讨论作者诗中流露的情感(板书:最爱)
            2、师生一起讨论晏殊的词《浣溪沙》的情感
          七、展读尽显春机

 板书设计:          钱塘湖春行
                                               白居易

                 孤山寺        水平云底          
                 贾公亭        莺争燕啄
                 白沙堤        乱花浅草
(最爱)西 湖 早 春 图



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