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2014高考语文基础知识50练18

时间:2015-04-17 点击: 作者:

2014 高考语文基础知识 50 练18

1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是 ( )

A.供给 供职 拱手听命 供认不讳

B.唠叨 烙饼 捞取暴利 旱涝保收

C.落泊 落枕 丢三落四 大大落落

D.颈项 粳米 不胫而走 泾渭分明

解析:读音依次是 luō lào là luō。A项中“供职”中的“供”与“供认不讳”中的“供”读音相同;B项中“烙”与“涝”都读 lào ;D项“粳”与“泾”都读jīng

答案:C

2.下列词语书写全都正确的一项是 ( )

A.拉拉队 融会贯通 到处传诵 牙牙学语

B.雨加雪 常年累月 大展鸿图 谈笑风生

C.笑咪咪 委曲求全 要言不烦 精兵简政

D.喝倒彩 世外桃源 以逸待劳 出奇致胜

解析:B项应为“雨夹雪”“长年累月”,C项应为“笑眯眯”,D项应为“出奇制胜”。

答案:A

3.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一组是 ( )

①神话传说也好,志怪、志人也好,都是作为一种________记载下来的,是靠实地访问,从民间________而记录下来的,因此叫做“志”。

②由于近几月来利比里亚国内动荡局势一直没有得到有效控制,国际社会和联合国援

建中的几个大型项目被迫________

③中国的小说是来自民间的,是人民群众思想、愿望以及生活实际的________

④中国艺术上这种善于运用舞蹈形式,这种辩证地结合着虚和实的独特的创造手法,

________在各种艺术里面。

A.史实 收集 终止 反应 贯穿

B.史实 搜集 中止 反映 贯穿

C.事实 收集 中止 反应 贯串

D.事实 搜集 终止 反映 贯串

解析:“史实”指历史上的事实,“事实”指事情的真实情况;“搜集”指到处寻找

“事物”并聚集在一起,“收集”指使聚集在一起;“中止”指做事中途停止,“终止”

指结束,停止;“反映”一是指把客观事物的实质表现出来,二是指把情况、意见等告诉

上级或有关部门。“反应”一是有机体受刺激而引起的活动,二是指打针或吃药等引起的

症状,三是指事情所引起的意见、态度或行动;“贯穿”一是指穿过,连通,二是指贯串;

“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物

答案:B

4.下列句子中加点成语的运用,正确的一项是 ( )

A.有些街道又一幢房子一个样式、一个风格,互不和谐,“千变万化”到令人应接

不暇。

B.当一种美,美得让我们无所回避时,我们就会意识到自身的局限。

C.金风阵阵,菊香遍野,阳澄湖的螃蟹个儿大,又重,只只都肠肥脑满,吃起来味

道好极了。

D.读庄子,我们也往往被庄子拨弄得手足无措,有时只好手之舞之,足之蹈之。除

此,我们还有什么方式来表达我们内心的感动?

解析:A项“应接不暇”多指风景,有时也指人或事情,多用于褒义,改为“眼花缭

乱”为好。B项“无所回避”是指作风果断,不畏首畏尾。改为“无所适从”为好,意思

是不知怎么办才好。C项“肠肥脑满”是形容养尊处优的人吃得很饱,养得很胖。多含贬

义。D项是正确选项,手足无措是“手足毫没有办法或慌乱到了极点,不知怎样才好”。

答案:D

5.下列各句中,没有语病的一句是 ( )

A.以 5∶4的比分力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队,终于实现了夺取足协冠军杯、

联赛杯和联盟杯“三冠王”的胜利。

B.由于部分国有企业产权不清晰,管理体系不健全,使企业缺管创新动力和相庆的

实力,以致难于适应市场竞争。

C.我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送

入预定轨道。

D.如果中国不能缓解人口增长对土地、森林和水资源等构成的巨大压力,那么,几

十年后的生态和环境恶化,将深深危及绝大多数中国人起码的生存条件和社会经济的可持

续发展。

解析:A项动宾配不当;B项无主语;C项语序不当,应改为“用‘长征三号’火箭

把一颗气象探测卫星……”。

答案:D

6.先剔除一个与段意关系不够密切的句子,再把剩余的句子组合成语意连贯的一段话。

①特别是我们党在长期执政的条件下,如果对领导干部运用权力不加制约,就会使一

些意志薄弱者滥用手中的权力。

②只有强化对权力的制约,才能防止权力腐败,保证领导干部正确使用权力。

③权力制约,就是权力所有者运用各种有效途径,对权力行使者所形成的特定的限制

与约束。

④对领导干部的监督重点是对其政治立场,政治观点和遵守政治纪律、组织纪律的情

况进行监督。

⑤由于权力是一种支配、控制和管理的力量,具有强制和不对等性,当其不受限制地

被运用时。必然出现无限扩张的异化倾向。

⑥制约是自然界和人类社会存在的一种普遍现象,是一种有规则的、透明的、双向的

约束方式。

A.③①⑤④⑥ B.⑥③⑤①② C.①④⑥④② D.②③⑤⑥①

解析:本题考查语言的衔接连贯。通读六句话,文段围绕权力制约的重要性展开论证,

尚未涉及对领导干部监督的问题,所以④句应剔除。其余各句按照句间逻辑关系排列。

答案:B

7.填写下列名句的上句或下句。(任选三句)

(1)______________,今见功名胜古人。(岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》

(2)共问寒江千里外,______________(王勃《采莲曲》)

(3)曾经沧海难为水,______________(元稹《离思》)

(4)______________,一吟双泪流。(贾岛《题诗后》)

答案:(1)古来青史谁不见 (2)征客关山路几重

(3)除却巫山不是云 (4)两句三年得

 



(编辑:fangyiqiang)
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