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二年级

语文教案-识字一对韵歌

时间:2011-06-22 点击: 作者:本站整理

 

识字一    对韵歌

第一课时

一、教学目标

1、认识13个字。

2、能正确流利地朗读课文。

二、教学重点

1、认识13个生字。会写8个字。

2、 在对对子的过程中,产生识字兴趣。

三、教学准备

1、识字卡片。

2、幻灯片。

四、教学过程

1、激趣导入。

小朋友们,我们都共同生活在美丽的地球上,地球是我们共同的家园。在这个美丽的家园中同,我们可以乍到许多美丽的景象和把地球妈妈打扮得漂亮的花草树木。说说你看到了哪些美丽的景象。

    那课文中又介绍了哪些美丽的景象呢?让我们一起来看看课文

2、初读课文,读准字音。

(1)提问:你们愿不愿意自己先读读?在读的过程中遇到了困难怎么办?

小结:借助拼音来帮助或者向老师、同学请教都是好办法。注意读准字音。

学生轻声。

(2)检查读书。

指名读。

3、再读课文,了解字词的意思,感受对子的形式。

(1)学生轻声读课文,一边读一过标出生字。标完后,同桌互相考一考。

(2)说说你画了哪些生字,大声读出来。

(3)学习第一小节。

老师出示生字,让学生读出来。

出示生字“雾”。指名读,集体读。

提问:你见过雾吗?什么样?什么时候见到的?

出示词语:晨雾

学生读词。

用自己的话说说,什么山栏着什么样的水,什么样的水伴着什么样的山?你觉得这样的词美不美?让学生有感情地朗读这句话。

  用上面的方法学习其他的生字。

  有感情地朗读第一小节。

(4)学习第二小节。

学生自由读第二小节,认读下面的生词。

白菜   红椒   蒜苗   红薯   豆芽   李子

让学生读这些词语。

引导学生用自己的方法记字。

让让学生读这一小节。

4、巩固识字。

出示幻灯片,指名读字和词。

5、作业。

把这些字认会。

第二课时

一、教学目标

1、巩固会认字,进一步记忆字形。

2、会写8个字。

二、教学重点

写好每个字。

三、教学难点

掌握字形,把字写美观。

四、教学准备

字词卡片、幻灯片

五、教学过程

1、复习会认字,自主记忆字形。

抽取卡片检查。说说自己是如何记住这些字的。

口头组词。

读“我的词语库”中的词语。

2、学习会写字。

巩固认读。

指导学生书写。

读帖观察、总结规律、练习书写。

练习书写时强调一写二看三对照。

3、在听写本上听写这8个生字。



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