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二年级

语文教案-36、海上气象员

时间:2011-06-22 点击: 作者:本站整理

 

教学目标:

1、  知识目标:认识本课生字5个,积累词语7个,句子2句。

2、  德育渗透:知道观察海鸥妈妈飞行的不同方式可以了解海上气象。

3、  能力培养:划出写海鸥妈妈飞行的句子。

教学重难点:

1、  读音:哦, 字形:旋

2、  长句的停顿。

3、  从三天妈妈的表现,明白原因。

教学过程:

一、激发兴趣、引入课文:

1、  质疑“谁是海上气象员?”,出课题。

2、  听录音,感知课文。

二、自学生字、初读课文:

1、完成自学题:

⑴读二遍,给课文标小节号。

⑵点出生字、划出词儿。

⑶不懂的地方打个问号。

2、分类自学生字:

⑴演示法:翔、涛

⑵姐妹字:嘟—都、旋—旅

⑶读音:哦(ò ó)

3、游戏巩固:连词成句

        4、生字连词读。

三、抓住重点、学习主文:

1、  读文,完成表格:

 

妈妈的表现

小海鸥明白了:

第一天

 

第二天

 

第三天

 

2、划出写海鸥妈妈飞行的句子。

3、重点句1、2朗读。

四、落实练习,课外拓展:

1、《一课一练》

2、说一说

2、  《课外阅读》

3、  写字。

 



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