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二年级

《秋天》第一课时

时间:2011-06-22 点击: 作者:本站整理

  教学目标:
  1、能正确流利,有感情地朗读课文。
  2、学会7个生字词,理解由生字组成的词语,认识一种笔画。
  3、理解课文内容,认识秋天的一些特征,培养学生热爱大自然的感情。
  教学重点难点:理解课文内容,认识秋天的一些特点。
  教学具准备及辅助活动:课件、生字卡片、小动物图片。
  板书:           秋天
             小鸟图:蓝色
             小牛图:金色
             小鹿图:红色
  教学过程:

  一、揭题:
    小朋友们,今天老师要和大家一起学习新课文《秋天》,秋天是怎么样的,它有些什么特征,今天我们学习了课文,大家就知道了。
  二、学习课文
   1、自由朗读课文
   2、检查生字词:
     是 蓝色 小牛 金色 山 田野 火红火红
     指名读,开火车读,集体读。
   3、让学生带着以上生词再读课文。
     思考:课文讲了几种小动物,它们看到的秋天是怎样的。
  二、学习第一句话:
   1、指名读,集体读。
   2、提问:小朋友读了这句话知道了些什么?师板书:蓝色。
   3、再看图,认识“晴朗的天空”。
   4、指导朗读:“蓝色”、“碧蓝碧蓝要重读。
  三、同法学习第二、三、四句话。
  四、小结。
   1、刚才,我们学习了课文,知道了秋天的天空是蓝色的,秋天的田野是金色的,秋天的枫叶是火红的,那么我们小朋友生活在校园里,我们所见到的校园秋天有些什么特征?根据学生的回答,帮助学生说出秋天的特征。
   2、齐读课文。
  四、巩固练习。
   1、填空:
     秋天的天空是(  )。
     辽阔的田野是(  )。
     满山的枫叶是(  )。
   2、复习生字,找朋友游戏。
  五、作业。
    指导写字。
 


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