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二年级

31 浪娃娃

时间:2011-06-22 点击: 作者:本站整理

 
教学目标:
1、学会11个生字,认识建字底;读写“应该”等10个词语,会用“应该”写句子。
2、会把句子补充完整。
3、能有感情地朗读课文。
4、初步懂得人们可以利用海浪来推动发电机发电,感受掌握科学知识的重要性。
教学重点:
第四段浪娃娃推动机器发电的学习。
教学难点:
朗读指导2、3段;字型:懂、建、器。初步懂得人们可以利用海浪来推动发电机发电,感受掌握科学知识的重要性。
教学时间:3课时
教学准备:
实物投影、课件、生字卡片等。
教学过程:
第一课时
教学目标:
1、 初读课文,了解课文大意。
2、 细读1、2两节,学会用句式“……多得数也数不清”说话。
教学过程:
一、看图启发谈话,引入课文:(4’)
1、 你知道电是怎么来的呢?发电站是怎么发电的呢?今天我们学的课文是讲人们利用大海的海浪来推动发电机发电。
2、 出示课题:31 浪娃娃
二、初读课文,自学生字:(8’)
1、 自学生字,读准字音,看清字形,想想意思。
2、 读通课文。
3、 交流:
1)、指名分节读课文,并正音。
2)、说说课文主要写了什么?
填空:浪娃娃是(     )的孩子,他们原来(   ),后来听了(    ),去给人们(    )。科学家让他们(         )。
4、提出你不懂的地方。
三、学习1、2两节:(20’)
1、 反复朗读这两节课文,四人小组讨论,试着解答刚才的疑问。
2、 交流:
1)、根据问题,把句子中加点的词语补充具体:
  浪娃娃很多。(多得怎么样?)
  浪娃娃老是贪玩,(                       ),这可不好啊。(浪娃娃怎样贪玩?)
浪娃娃不应(             ),应该(           )。(海妈妈叫浪娃娃应该怎么做?)
2)、句式训练:海妈妈的孩子多得数也数不清。
天上的(          )多得数也数不清。
海面上的(        )多得数也数不清。
海里的(          )多得数也数不清。
(                )多得数也数不清。
3、 学习生字:数、整、贪、应、该。
尝试用“应该”说一句话。浪娃娃应该学会什么?你应该学会什么?
4、 指导朗读:谁来做海妈妈,想想妈妈的话怎么读?
5、 指名朗读课文,说说浪娃娃怎样贪玩。
三、指导抄写生字:(8’)
1、 卡片读生字,并说说注意点。
2、 抄写生字,并评议。
教后感:
课前,我利用录象做了课件。上课时,学生看课件说话,能很好的说出浪娃娃的贪玩,理解了第一节内容,并解决了自学时的疑问,为什么说浪娃娃是海妈妈的孩子。
第二课时
教学目标:
1、 细读课文3、4两节,学会生字:奔、哗、懂、建、推、器。
2、 有感情地朗读课文。
教学过程:
一、复习巩固:(5’)
1、 开火车读生字,口头组词。
2、 完成课后题1填空,并纠正。
3、 齐读1、2两节。说说浪娃娃是个怎样的孩子?
海妈妈教育浪娃娃应该怎么做?
二、学习3节:(10’)
1、 出示课件(浅海区波涛汹涌)说说听了海妈妈的话,浪娃娃是怎么做的?
2、 自由读一读第三节,说说你知道了什么?
3、 交流:
1)、理解“海岸、奔跑”。
2)、从哪儿看出浪娃娃很高兴学做好事?
3)、应该怎样朗读这句话?自由准备,指名读一读,并齐读。
4)、练习说话:浪娃娃听了海妈妈的话(          ),非常高兴,他们一边奔跑,一边欢叫:“哗哗,哗哗,我们学做好事来啦!”(浪娃娃听了海妈妈什么话,他们怎么高兴?)
5)、结合学习生字“奔、哗”。
三、学习第四节:(10’)
1、 出示课件:海边发电站。
2、 自由读一读这一节:思考读后你知道了什么?
3、 交流:
1)、科学家们听懂了浪娃娃的什么话?他们怎样帮助浪娃娃做好事?看图说说这是上什么机器?(认识发电机、推动)
2)、学习生字:懂、建、推、器
3)、朗读这一节,自由读,齐读
四、朗读全文。(5’)
   小结:浪娃娃真不错,听了妈妈的话,在科学家的帮助下,给人们做好事——推动机器发电。
五、指导作业:(10’)
1、 卡片读生字,说说“懂、建、器”的结构。
2、 抄写生字,并评议。
3、 自由朗读全文。
教后感:
在教学时,我在学习课文内容的同时,根据课后及作业本作业,设计了两次学课文句式说话的练习,边学边说。这样效果较好。
第三课时
教学目标:
1、 练习有感情的朗读课文。
2、 指导完成作业。
教学过程:
一、复习巩固:(8’)
1、 认读生字、词语。
2、 完成扩词练习,作业本题3。
3、 看拼音写词语,完成作业本题2。
二、有感情地朗读课文:(20’)
1、 找自己喜欢的小伙伴分角色读课文。
2、 指名分角色读。
3、 完成按课文内容填空,作业本题4。
4、 尝试背诵第四节。
5、 听写这一节。
6、 小结:
1)、浪娃娃原来怎样贪玩?后来学做什么好事?
2)、读了课文,你懂得了什么?
3)、介绍:学了课文,我们知道了人们可以利用海浪来推动发电机发电,此外,有的发电机是用火力发电,还有的用核发电,如我省的秦山核电站。电给人们带来光和热,有了电,人们的生活、工作就很方便了。
三、作业指导:(12’)
1、 照样子把句子补充完整。
1)读例句,说说补充什么?
2)、尝试做,并交流。
2、 完成课后题3。
3、 用“数也数不清”写一句话。
4、 完成课后题4。
板书:
31  浪娃娃
      应该
贪玩 →                     奔去 推动机器发电
      建造发电站


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