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二年级

语文教案-2.口 耳 目

时间:2011-06-22 点击: 作者:本站整理

 教学内容:识字(一)2.口  耳  目
教学目标:1.认识12个生字,认识“ク”偏旁。
                    2.感悟汉字的形象性,感受学习汉字的乐趣。
教学重点:认记生字。
教学难点:认识12个生字。
教学用具:投影片(自制一部分)、生字卡片。
教        程:
一、联系生活,自主识字:
       1.让学生看图,观察图上画的是什么?(学生边说,教师边贴上对应的生字卡片)
       2.学生观察图,图右下角的象形图和生字在形象上有什么联系?
       3.尝试认字:出示生字,请学生找出已经认识的生字,并说出你是怎么认识的,小组内的同学交流一下。
二、拼音识字,读准字音。
        1.出示几个生字,并注上拼音,请学生看拼音识字。
        2.请一个同学带领大家读。
        3.教师点拨:字头,竹是翘舌音。
        4.学生自由练读生字,同桌对读,组内指读。
三、识字竞赛:
        1.这些字你已经认识了多少,看谁认得又多又快。
        2.学生介绍自己认读又多又快的秘诀。
四、巩固识字
        1.选生字卡片放在实物图下的括号里。
        2.游戏,有的拿生字有的拿图,找相对应的朋友。
      3.区分“目”与“木”的字义。读词语卡片:目光     节目       木马     树木 

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