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二年级

《我会画》综合资料之一

时间:2011-06-22 点击: 作者:本站整理

 BR>佚名

  
  一、教学要求
  1.能凭借三种图形想象,画出新的图画,培养学生的创造想象能力和动手能力。
  2.能向别人说明自己拼画的内容和解答别人的询问,培养学生口语表述和互相交流的能力。

  二、教材说明
  本课的图画分两大部分,左边是三个图形,右边是由这三个图形画成的五幅图:树、山、太阳、葵花盘、火车。这是给学生作示范,同时也是启迪学生画出更多的东西。

  三、教学建议
  (一)教具准备
  若干彩色的、大小不一的纸片。
  (二)教学过程
  1.认识图形。教师逐一出示纸片,让学生认识这三种图形。
  2.以图激趣。让学生观察课本上由这三种图形画出的东西,并说说各画的是什么。
  3.示范启迪。教师用准备好的几种纸片再拼画出2—3个图形,目的是打开学生的思路。
  4.画画说说。让学生自己动手拼拼画画,画好一个,就同桌之间说说各自画的是什么。鼓励学生积极开动脑筋,充分发挥想象,比比谁画得又新又多。
  5.交流评比。先在小组里评,小组推选出来的参加全班的交流。交流时要说清楚画的是什么,好在哪里,为什么要推选它,等等。在交流的过程中可以提问和发表不同的意见。
  6.课外延伸
  布置学生回家用彩色纸、布块等制作贴画,全班还可以在适当的时候进行展评。
  

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