【学习目标】
1. 掌握元音字母 I,O 的发音。
2. 复习本单元的字母和交际用语。
【重点、难点】
1.掌握元音字母 I,O 的发音。
2.What. How 引导的特殊疑问句的掌握。
【导学指导】
温故知新
1.写出所学过的英语人名(小组检查,看谁写的好)。




2. 按顺序默写出所学大、小写字母。


3.写出用英语询问物体的句子。


4.写出用英语询问怎样拼写的句子。

自主互助学习
归纳整理
1.元音字母大、小写 。




2. 辅音字母大、小写 。




3. 听一听，读一读 sectionB4。
总结前 4 个元音字母的主要发音，把字母按发音相同因素分类老师适当提示。
/ ei / /
/e/
/ ai /
/ i: /
4. Self—check 4, 朗读 A 栏的字母和单词，试试朗读 B 栏的生词。
5. 完成 self—check 1—3。小组合作完成，教师巡回指导。
【课堂练习】
一、找出下列一个与其它三个发音不同的一项。
( ) 1. A. Dale B. Grace C. Frank
( ) 2. A. hi B. quilt C. fine
( ) 3. A. evening B. Helen C. pen
( ) 4. A. E B. G C. A
( ) 5. A. J B. C C. H
( ) 6. A. D B. O C. P
【要点归纳】
想想你在本单元都学了些什么？

【拓展练习】
一、选择方框里的词完成下面对话。
What’s 、 in 、 this 、 an 、 am 、 it 、 It’s 、 a 、 How、 Good、
1. A: are you? B: Fine, thanks
2. A: this？ B: It's “A”
3. A: What's this English? B: It's orange
4. A: How are you? B: I fine.
5. A: What's this? B: a map.
6. A: What's ?
B: It is an egg
A: Spell ,please.
B: E—G—G, egg.
7. A: Good afternoon. B: afternoon.
8. A: What's this? B: It's key.
二、英汉词组互译 。
1．用英语 2．一床被子 3．一个橙子
4．一件上衣 5．一幅地图 6．一只钢笔
7．in Chinese 8．a key 9.thank you
【总结反思】

自我总结：
我的课本知识掌握的如何：
我的对应练习完成的如何：
我的进步是：
我的不足是：
自我得分：

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